德育是学校教育的灵魂。陕西省咸阳彩虹学校在“一体两翼三建设四驱动”德育模式下，以“铸魂”“强心”“塑形”为主线，着眼学生生命成长，培育理想信念，锤炼意志品质，强大思想灵魂，努力塑造有德行素养、有责任担当的时代新人。

学校铸魂

树立良好“三观”

坚持“四育”理念，人人育人、事事育人、时时育人、处处育人，全时段、全空间、全程化、全员化、全方位育人，有学生就有德育，德育无处不在，无时不有。教学中渗透德育，活动中贯穿德育。利用“专题校会”“主题班会”“周一晨会”和其他“碎片化”时间，抓住节点，有序列地开展德育主题教育，开展了“学雷锋活动”“网上祭英烈”“中国梦，我的梦”等活动。这些活动系统筹划，精细设计，比如周一晨会国旗下演讲，提前一周定主题、选演讲人、审讲稿，有单人、双人演讲，有学生演讲，也有教师、家长、校友演讲，通过铸魂教育，让爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育长在心上，扎根在灵魂，从而树立正确的“三观”。

班级强心

培育健康心灵

班会课是德育的主阵地。确立主题、设计方案、注重过程，学生全员参与，从形式、过程、效果等方面逐项对班会课进行打分评比，考核反馈，并纳入到班级期末评价体系中。设立班主任党员示范班，学校每学期召开班主任培训会和德育工作经验交流会、年级召开班主任工作周会，提高管理水平，让班主任真正成为学生思想的“引路人”。实行班干部竞聘轮流制，定期岗位角色互换，让每个学生都有机会参与班级管理。每周召开班干部会，期末班干部述职，团员干部常态化佩戴团徽、亮身份、做表率。每个班级设立学生心理委员，建立学生心理问题档案，详细跟踪记录，对全班学生的心理健康摸排帮扶。

建立了班级档案管理制度，涵盖班级文化建设、德育建设、教学建设、活动建设四大板块，班级文化建设有班名、班训、班徽、班歌、全家福、学生作品等；德育建设有学生思想道德考核表、成长手册、班委会工作记录等；教学建设有考试质量分析、优秀字帖等；活动建设有家长会、四大节日（科技节、文化艺术节、体育健康节、读书节）等。学生处每周检查，定期展览，逐步完善，记录下学生成长的足迹。

学校成立了学校和年级两级家长委员会，开办家长学校，每学期召开开学、期中、期末3次家长会，开展家庭教育专题讲座。家长会分别由学校和年级组织召开，校长或年级主任主讲学校教育管理和家庭教育的方法艺术，班主任和任课教师进班具体讲解，班主任要提前制作精美的PPT，任课教师提前写好发言稿。3次家长会各有侧重，使家庭教育与学校教育有效对接，无缝管理。

日常塑形

两手抓两手硬

严抓养成教育，高标准，严要求，抓细节，重常规，养习惯。仪容仪表、书写规范、跑操队形等常抓不懈。坚持让学生每日做好“两个读（课前读和操前读）”、每周练好“两种字（汉字和英文）”、写好“两个写作（周记和读书笔记）”、用好“两个本子”（课堂练习本和纠错本），平时列好“两个计划”（晚自修计划和周末学习计划）、绘好“两个图”（成绩曲线图和学科思维导图），定期检查、展出、评比。设立文明监督岗，对学生在校表现全程量化考核。

德育效果突出，德育之路越走越宽。咸阳彩虹学校的学生普遍思想健康积极，精神面貌高昂饱满，生活、学习习惯良好，富有青春活力，为每个孩子创造成功人生奠定了坚实的思想基础。

（咸阳彩虹学校校长高记平）