“差异化地教、个性化地学、精细化地管、数据驱动的教学研究和智慧管理服务，这就是未来教育和教育信息化2.0要实现的目标。因此我们有一个结论，信息化2.0就是要打造构建在互联网上的新教法。” 11月8日，第十八届中国教育信息化创新与发展论坛在陕西省西安市拉开帷幕，西安电子科技大学校长、国家数字化学习工程技术研究中心主任、教育大数据应用技术国家工程实验室主任杨宗凯在致辞中描绘了未来教育和教育信息化2.0的发展蓝图，赢得与会嘉宾的一片掌声。

本届论坛在教育部教育管理信息中心、陕西省教育厅、中国教育发展战略学会的指导和支持下召开，由《中国教育信息化》杂志社、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会共同主办，西安电子科技大学、教育大数据应用技术国家工程实验室、国家数字化学习工程技术研究中心（华中师范大学）协办。

论坛以党的十九大精神为指导，深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》，围绕教育改革发展的重大问题，以促进教育公平、提高教育质量为重点，充分发挥信息化对教育现代化的支撑和引领作用，助力教育信息化转段升级。论坛开幕式由教育部教育管理信息中心副主任石凌主持。教育部教育管理信息中心主任李建聪、陕西省教育厅副巡视员韩忠诚、中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民出席开幕式并致辞。

教育部教育管理信息中心主任李建聪致辞

开幕式上，李建聪主任在致辞时指出，本届论坛在全国教育大会的背景下召开，力求按照新要求，统一思想、凝聚力量，探索教育信息化2.0发展的思路和方向。他介绍，中国教育信息化创新与发展论坛已连续举办十八届，规模和影响力逐年扩大，已成为反映教育信息化政策动态、学术研讨、经验交流和成果展示的重要窗口。

陕西省教育厅副巡视员韩忠诚致辞

韩忠诚副巡视员在开幕式致辞中指出，十九大以来教育信息化进入更深入、更系统，同时也是更艰难的阶段，教育信息化同仁需知教育信息化革命不是一蹴而就的。他结合教育大数据、人工智能等新技术分析了学校教育和学习变革的新趋势、新需求。他表示，本次会议为大家探讨工作、分享经验搭建了平台，助力信息化更好地服务教育现代化。

中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民致辞

韩民秘书长在致辞时指出，目前全世界很多国家都对未来教育做出新部署，深入推进教育信息化是教育变革创新的重要途径。他提出从教育信息化1.0向2.0转型对教育信息化工作提出新要求，包括逐步从硬件建设向软件建设转变，从重建设向重应用转变等要求。