在当今时代，弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信已成为教育领域的重要课题。宝鸡市石油中学秉持培养“有理想、有责任、有担当”学生的教育理念，以夯实学生语文学习基本功、积累中华优秀文化为切入点，全力营造“书香”校园，打造浓厚的优秀传统文化氛围，为学生全面发展奠定坚实基础。

一、校本课程铸基，深植国学根基

自2019年起，学校便着手实施校本课程，其中国学校本课程更是重中之重，精心构建起知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程体系。

在知识与能力层面，国学校本课程精准对标高中生语文基本功要求，以汉字、成语和古诗文为核心内容。课程所涵盖的语文知识虽源于教材，但深度和广度均远超教材，旨在全方位拓展学生语文知识体系，全面提升语文能力与素养。比如在汉字教学中，不仅涵盖常见汉字的规范书写与释义，还深入探究汉字的演变历史，从甲骨文的古朴神秘到楷书的规整端庄，让学生领略汉字背后深厚的文化底蕴，全方位拓展学生的语文知识版图，提升语文综合素养。

在过程与方法方面，国学校本课程独辟蹊径，以“写”为核心特色。围绕该核心精心收录了大量汉字、成语和古诗文训练素材及相关比赛试题，并以此指导教学。不仅完善了课本内容，更有效扩充了学生的语文基础知识储备，为学生语文学习提供了坚实支撑。课堂上，学生们专注地书写着一个个汉字，在一笔一画中感受汉字的独特魅力；默写一首首古诗文，让经典在笔下流淌。语文老师张新安老师谈道：“通过书写训练，学生们对语文知识的掌握更加牢固，这种方式符合学生的认知规律，能够有效提升他们的学习效果。”

在情感态度与价值观的正确导向上，国学校本课程同样别出心裁。无论是参与省市“汉听”比赛，还是央视《中国诗词大会》的诗词选拔赛，国学社学生都需以团队形式出战。近两年的比赛更是以四名学生和一名教师组成团体参赛，这要求学生之间必须具备高度的团队配合精神、情感共鸣、积极态度以及共同的价值观，方能达成比赛目标。在团队协作过程中，学生们的凝聚力、向心力不断增强，对传统文化的热爱与敬畏之情也愈发深厚。

二、多元教学并举，激发国学活力

无论时代如何变迁，听与写始终是积累语文知识的根本途径。学校教师凭借扎实的专业素养和丰富的教学经验，通过深入浅出地讲解，引导学生领略国学魅力，夯实语文基础。同时，学校紧跟时代步伐，配备了多媒体电子白板、PPT等常规教学工具，还专门购买了专业的听写电子软件，抢答器和计时器等设备用于国学课程的训练和比赛，提高了教学效果，使学生学习热情愈发高涨。

此外，学校高度重视通过比赛检验训练成果。学校积极组织国学社学生参加校内“汉字听写大会”“诗词大会”以及知识面要求更高的“语文基本功大赛”。通过校内层层选拔，学校挑选出优秀选手代表学校参加金台区、宝鸡市乃至陕西省的比赛，这些比赛不仅为学生提供了展示自我的平台，更让他们在与其他选手的切磋中不断提升能力，进一步增强了对传统文化的热爱与自信。

三、累累硕果彰显，绽放文化自信

学校先后举办了十余场校内比赛，参加了近十场金台区和宝鸡市的比赛，蝉联四次金台区“汉字听写大会”冠军，两次荣获宝鸡市“汉字听写大会”比赛亚军。自2021年起，在《中国诗词大会》陕西赛区宝鸡市的选拔赛中，学校国学社参赛选手连续斩获一等奖，成功获得代表宝鸡市参加省级比赛的资格，并得到了接受央视《中国诗词大会》导演组面试的宝贵机会。

未来，石油中学将继续秉持初心，深耕国学教育，为培养更多具有深厚文化底蕴和坚定文化自信的优秀人才而不懈努力，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献更多力量。