“课间15分钟活动”是推动学生全面发展的重要举措。为积极响应国家关于促进学生身心健康发展的号召，近期，武功县实验小学抓住中小学延长课间休息娱乐时间的契机，引导学生利用课间资源，创新课间生活，真正做到让孩子动起来、乐起来，身上有汗，眼里有光。

学校充分挖掘学校教师特长，组织有美术、体育等专长的教师，利用课余时间在校园地面绘制了一幅幅兼具趣味性、人文性与教育性为一体的课间游戏图案。这些图案色彩鲜艳、设计巧妙，有的融入了体育、音乐、文学、自然节气等元素，有的结合社会主义核心价值观，有的融入我国传统文化，还有的渗透了县域特色等，如将二十四节气融入“开合跳”游戏，将三十六计融入“石头剪刀布”游戏，将十二生肖和社会主义核心价值观内容加入到“跳房子”游戏，将“武功八景”加进水果蹲游戏，将中华传统“六艺”融入“扔沙包”游戏中等。老师们还根据不同年级学生的特点，设计了难度各异的游戏区域，确保每个孩子都能找到适合自己的活动。

图为该校教师绘制游戏图案现场

清脆的下课铃声响起，孩子们三五成群地涌向画满彩色图案的地面，有的在“开合跳”中跳跃计算，有的在“跳房子”里欢快蹦跳，还有的在“水果蹲”中快速反应……这一幕幕生动的场景，不仅是该校创新课间活动的缩影，更是对孩子们童年最温柔的守护。

图为该校学生玩开合跳游戏现场

自游戏图案投入使用以来，学生课间疯跑现象明显减少，活动变得更加有序且富有创意。老师们还会在课间参与其中，与学生一起游戏，拉近了师生间的距离。这些地面上的“立体教科书”不仅让课间焕发出新活力，更是该校践行“健康第一”教育理念的具体体现。

图为该校师生一起玩跳房子游戏现场

如今，该校课间的彩色地面成为流动的文化长卷，如同跳动的音符，谱写出一曲曲充满童真与活力的课间乐章，洋溢着孩子们的欢声笑语，为“双减”背景下的素质教育涂上了一抹绚丽的色彩。下一步，该校计划继续拓展课间活动形式，发动更多师生共创游戏设计，让校园真正成为孩子们健康、快乐成长的乐园。