韩城市深入贯彻落实中省关于进一步减轻中小学非教育教学负担的决策部署，聚焦社会事务进校园数量过多、频次过高、重留痕轻实效等突出问题，多措并举把好四个关口，全面推动规范社会事务进校园工作取得阶段性成效，积极营造良好育人环境，助力教育高质量发展。

一是把好“政策关”。坚持集体学习和个人自学相结合的模式，通过会议传达、集体研讨、专题学习等多样化途径，组织全系统干部教师深入学习相关政策文件精神。同时，利用韩城教育微信公众号、政府门户网站等政务新媒体矩阵，广泛开展政策解读工作，扩大政策宣传“覆盖面”，提高政策“知晓率”。

二是把好“入口关”。依据要求，秉持“归口管理，严控总量”的原则，广泛征集全市各部门、各单位社会事务进校园事项意见建议，严格按照中小学校社会事务“进校园”事项准入标准，对各部门、各单位上报的各类社会事务进校园事项进行全面梳理和审核筛选。在此基础上，制定发布韩城市中小学校社会事务“进校园”事项白名单，从源头上减少社会事务进校园的频次和数量。

三是把好“程序关”。印发通知，严格落实审批报备制度，明确社会事务进校园的审批流程和责任主体。加强对审批报备制度执行情况的监督检查，对违规开展社会事务进校园事项的学校及时进行通报和纠治，确保审批报备制度执行到位、落实有效，有效化解社会事务进校园过于随意和流于形式等问题，推进社会事务进校园工作规范、有序开展。

四是把好“质量关”。围绕“立德树人”根本任务，紧扣教育改革政策落实和教育教学提质增效要求，严格审核社会事务进校园事项。在白名单管理过程中，注重将社会事务进校园事项与学校的教育教学计划统筹安排、有机结合，推动进校园活动从单纯的“数量叠加”向“质量跃升”转变，从“任务完成”向“价值拓展”转型。通过增强活动的思想引领力、文化浸润力和实践塑造力，切实提高活动育人效果，促进学生全面发展。

下一步，韩城市将持续优化管理机制，不断完善相关制度，推进社会事务进校园工作更加科学、规范、有序，进一步实现“减形式主义之负，增立德树人之效”，奋力谱写韩城教体事业高质量发展新篇章。