为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代西安市中小学生心理健康工作专项行动计划》，进一步促进学生身心健康成长，3月20日，由西安市教育局主办、经开区教育局协办的2025年西安市心理健康教师首场专题培训会在西安经开第一学校举行。培训会由市教育局副局长李萌主持。

此次培训邀请西京医院心身科主任、副主任医师、副教授，博士研究生导师王化宁为与会教师授课。王化宁教授作为全国青年岗位能手标兵、空军军医大学军事医学人才，长期致力于精神疾病的综合诊疗工作，并主持完成多项国家及军队重点科研课题，积累了丰富的理论与实践经验。

培训会上，王化宁教授以《筑牢校园心防 —— 心理危机全流程干预能力提升培训》为主题，围绕学生心理健康三级防护体系建设展开讲解，立足“筛查精准化 - 预警分级化 - 干预专业化”核心链路，用通俗易懂的方式解析了心理测评工具的科学应用及数据解读策略。同时，通过具体案例分析，详细阐述了如何从言语线索、行为异常、社交退缩等预警指标，识别高风险学生的早期信号。王教授还指导参会教师重视提升自我心理调适能力，掌握从预防筛查到事后跟踪的全链条实务技能，以构建“数据驱动预警、多源信息研判、多方联动处置”的校园心理安全防护网，助力学生健康成长。

培训结束后，王化宁教授与现场教师进行互动交流。针对教师们提出的在校园心理教育实际工作中遇到的困惑，王教授深入分析，一一给出了具有针对性和实用性的解决方案，与会教师纷纷表示受益匪浅，收获颇丰。

为确保培训实效，推进全市中小学生心理健康工作向纵深发展，会议提出了明确要求。首先，要构建家校社协同联动的教育价值观引导体系，聚焦破除功利化教育倾向。学校应以专场报告会或专题讲座的形式，通过主题宣讲、案例剖析等浸润式引导，帮助家长突破“分数至上”的认知壁垒，建立遵循成长周期律的养育观。同时，学校要推动评价体系与教学实践的双向重构，倡导教师在课程实施中强化过程性评价与个性化发展指引，逐步消解急功近利的心理基础，形成尊重差异、包容成长的良性教育生态。

其次，要切实减轻学生负担。做好体育美育加法，义务教育学校要落实每天开设一节体育课，增加课间活动时间，保证学生每天体育活动时间不少于两小时的要求，增强学生体质。强化美育教育，帮助学生情感健康发展，减少心理压力。加强科技教育，组织科技节、科技竞赛等活动，锻炼学生的逻辑思维，营造学生健康成长的氛围。

会议要求，学校要常态化开展“大家访”，深入了解学生家庭背景、成长经历及心理状态，建立家校沟通桥梁，共同关注学生心理健康发展。开好家长会，分享心理健康教育知识，提高家长对学生心理健康问题的认识和应对能力。关心关爱随迁子女、单亲子女、困境儿童等特殊群体。建好家长学校，将心理健康教育纳入家庭教育指导服务重要内容，系统开发涵盖心理健康指导、亲子沟通策略等核心模块的课程资源库。深化育人合力，定期组织专家学者、校园长和一线教师录制西安家长课堂，在升学衔接、青春期关怀等关键阶段提供前置性指导服务，为学生健康成长营造更具支撑力的家庭育人环境。

会议强调，要推动“教联体”落地落实，形成“政府统筹、部门协作、学校主导、家长尽责、社会参与”的工作机制。发挥好中小学生心理健康工作联席会议作用，对复杂问题实施“派单式”管理。全链条深化协同联动，建立跨部门定期会商制度，定期召开专题推进会，动态研判风险、共享预警信息、共商干预策略。积极对接卫健、公安、民政等部门，打破数据壁垒，加强信息互通，对高危学生实施“一对一”联合帮扶，形成“监测 - 预警 - 处置 - 跟踪”的全周期管理闭环。

此次培训会为全市中小学心理健康教师专题培训的首场培训会，后期市教育局还将持续开展系列培训，全面提升西安市心理健康教师的专业素质，为学生提供更加优质的心理健康教育。

市教育局相关处室，各区县，开发区教育局分管负责同志，800余名全市中小学专职、兼职心理健康教师、班主任代表等参加了培训会。