3月3日，汉中市南郑区教研室以“聚焦学校青年教师培养，助力教育教学质量提升”为主题，举办了2025年度第三期“教研大讲堂”。全区12所乡镇中心小学的业务副校长、教研骨干等齐聚一堂，共同探讨乡村教育振兴路径，共筑青年教师成长阶梯，为区域教育高质量发展注入新动能。

黄官镇中心小学以《培“青”赋能，传薪续火，筑梦成长》为题，生动阐释了该校“一体一工程三抓三机制”的立体培养体系。通过“青蓝工程”师徒同课异构、校本培训闭环管理等举措，该校在三年间成功培育出省级教学精英2人、市区级骨干教师13人，实现了从“输血”到“造血”的跨越式发展。两河镇中心小学以《四维赋能·生态重构》为主题，分享了该校“四心工程”的实践经验。通过师德铸魂、专业强基、暖心留人、激励提效四大举措，构建了教师成长的生态链。其独创的“531高效课堂范式”与“班会资源库”，为破解乡村教育资源瓶颈提供了鲜活样本。

区教研室教研员结合多年教学管理经验，提出了“精准定位、筋骨锻造、路径创新”的三阶培养策略，为乡镇学校量身定制了青年教师成长方案。在交流环节中，高台镇、湘水镇、阳春镇等学校的副校长聚焦教师队伍“引、育、留”难题，碰撞思想火花，共谋长效机制，现场激荡起乡村教育振兴的澎湃回响。

黄官镇和两河镇两校的“共性+特色”模式为区域教育提供了可复制的实践范本。区教研室要求各校以机制创新激活内生动力，以生态优化厚植育人沃土，让青年教师成为乡村教育腾飞的“核心引擎”。   

此次“教研大讲堂”不仅是经验共享的舞台，更是行动集结的号角。大家一致认为，应以“双轨赋能”破局乡村教育困境，以“生态重构”书写育人新篇，为培育“扎根乡土、情怀炽热、业务精湛”的青年教师队伍按下加速键，为区域教育优质均衡发展勾勒出清晰脉络。