近年来，潼关县教体局紧扣教学质量提升的关键点，强化队伍建设，深化课堂改革，加大教学视导力度，抓实“五个举措”，推动工作重心下沉，不断提升教育教学质量。

一是配强教研团队，提高专业水平。加大教研队伍建设力度，从各中小学遴选各科优秀教师，配齐配强学科教研队伍。加强兼职教研队伍建设，整合优质教学资源，建立中小学优秀学科教研基地，打造优秀学科教研组。

二是强化蹲点包校，推动重心下移。充分发挥学科教研员对教学工作的“研究、指导、引领、服务”作用，深入开展教学视导，查阅各学校教学常规管理制度、教师教案、听课记录、作业批改、学校督查检查记录等工作，为学校教学“把脉问诊”，切实提升教学质量。

三是加大培训力度，强化队伍建设。将教师队伍建设摆在教育教学工作重要位置，加大教师引进、培养力度，丰富培训形式，通过“集中研修+跟岗实践”“全员培训+校本研修”等多种途径开展教师培训，探索实施“菜单式”选学培训，通过组织教师参加“国培”“省培”等各类培训，教师队伍专业能力和素养不断提升。

四是强化课堂改革、推动教改落地。围绕“教师教什么、教到什么程度、怎么教”这一主题，不断深化“学思行悟”课堂教学改革，向“四十五分钟”要质量，提高课堂教学效益，积极打造“四有课堂”。坚持以赛促改，2024年组织开展中小学课堂教学技能大赛活动，参加教师30人次，课堂教学改革成效凸显。

五是完善评价机制，倒逼教学提升。健全“以进口看出口”评价方式，提高教师评价的科学性、合理性，持续激发教育活力。充分发挥评价的指挥棒作用，将教学质量评价运用到学校、校长、教师的考核、评优、晋级、绩效等方面，倒逼学校加强教学中心工作，提升教学质量。

今后，潼关县教体局将指导各学校积极打造更加公平、更有效率、更高质量、更具活力的教育高质量发展体系，强化队伍建设、强化教学质量，切实提升学校教育教学工作质量。