2月27日，安康市初中理化生教考一体化数字实验室应用研讨会在石泉县举行。深入探讨初中理化生学科的数字实验室建设与应用，推动教育信息化进程，提升教学质量和效果。来自全市各县市（区）电教中心、市直有关学校负责人、教师代表以及相关企业专家参加研讨会。市电教馆、石泉县教体局主要负责人参加会议。

会议指出，随着“双减”政策的实施，如何通过技术手段提升课堂效率、优化学习体验已成为教育改革的重要议题。初中理化生学科的实验教学在培养学生的观察、实践和创新思维方面具有核心作用。传统实验室的局限性逐渐显现，数字化实验室的引入，为突破这些瓶颈提供了技术支持，并为教学创新开辟了新路径。

会议要求，各学校要积极探索数字实验室的建设与应用，推动教、学、评一体化。要充分利用数字实验室的虚拟仿真、数据采集、智能评价等功能，提高实验教学的实效性，为学生提供更加丰富和互动的学习体验。

会议强调，尽管数字实验室具有广阔的应用前景，但在推广过程中仍面临一些挑战。部分教师在使用数字化工具时缺乏信心，亟需通过“教研+实训”的方式提高技术能力。同时，区域发展不平衡也影响了数字实验室的普及，建议通过云端资源共享、远程互动课堂等方式，缩小区域差距。此外，设备运维成本较高，需要探索政府与企业合作的可持续发展模式，以减轻学校的经济负担。

会上，市电教馆明确了2025年推进初中教考一体数字实验的重点任务，提出做好十件事：一是完成数字实验室与市级平台对接；二是实现实验数据专网传输；三是组织一次理化生数字实验技能大赛；四是组织学生参加全市初中理化生实验操作数字化模拟测试；五是实现教考一体化实验室数字化管理；六是教材规定的50%的实验必须在数字化实验室完成；七是举办一次初中理化生数字实验课展示活动；八是用课题引领数字实验发展；九是撰写一份数字实验典型案例或年度数字实验工作总结；十是组织一次理化生数字实验教师考察学习。

各县市（区）学校代表还就数字实验室的实际应用进行了交流发言。大家纷纷表示，数字实验室的应用将为学生提供更多的探究机会，激发他们的学习兴趣和创新能力，同时也为教师的教学提供了更为精准的评估工具。此次研讨会的顺利召开，为安康市初中理化生教考一体化数字实验室的进一步建设和推广奠定了坚实基础。各相关部门和学校将继续携手合作，推动教育信息化建设，为培养新时代的创新型人才贡献力量。