在数字化转型浪潮下，生成式人工智能（GAI）正重塑教育的未来。为探索GAI在语文教学与科研中的应用，提升工作室成员的教学与科研能力，田玲名师工作室负责人田玲老师先组织大家学习了《deepseek会干掉老师吗》《DeepSeek写文章又快又好还有必要学语文吗?》这两篇文，引导工作室成员积极思考并探索“人能智能时代语文老师应如何做好应对？”，又于2025年2月22日开展了以“GAI怎样赋能语文教学与科研”为主题的集中研修活动。此次研修活动采用线上直播与线下研讨相结合的方式，确保每位成员都能充分参与学习与交流。

活动伊始，工作室主持人田玲老师强调了本次研修的重要性和目的。她指出，GAI的快速发展为语文教育带来了新的机遇和挑战，作为语文教师，我们应积极拥抱这一技术变革，探索如何将GAI融入语文教学与科研中，以提升教学质量和科研水平。

随后，全体成员共同观看了华南师范大学文学院教授、正高级教师张东升带来的线上直播课程“GAI怎样赋能语文教学与科研”。张教授深耕语文教育20余年，是教育部“国培计划”语文课程专家，长期从事人工智能与教学创新研究。在直播中，他从多个角度深入阐述了GAI在语文教学与科研中的应用。

在教学方面，张教授介绍了如何利用GAI革新语文课堂教学。例如，借助智能写作工具，帮助学生提高写作能力，通过分析学生的作文，提供针对性的修改建议和写作指导；利用智能阅读工具，为学生推荐个性化的阅读材料，辅助学生进行阅读分析，提升阅读效果；借助GAI创设丰富的教学情境，如虚拟场景、角色扮演等，增强学生的学习兴趣和参与度，让语文课堂更加生动有趣。

在科研方面，张教授分享了GAI如何提升语文教育科研的效率与创新性。通过智能文献检索与分析工具，能够快速筛选和整理大量文献资料，帮助教师把握研究动态和前沿趋势；利用数据分析工具，对教学数据进行深入挖掘和分析，为教学决策和科研提供数据支持；借助智能辅助工具，如论文写作助手、学术翻译工具等，提高论文撰写和发表的效率。

直播结束后，工作室成员围绕“GAI在语文教学与科研中的应用实践与思考”这一主题展开了热烈的线下研讨。成员们结合自己的教学与科研实际，持续分享观看直播后的收获和体会，同时也提出了在应用GAI过程中遇到的困惑和问题。大家纷纷表示，GAI为语文教学与科研提供了新的思路和方法，但在实际应用中，也需要我们保持理性和审慎的态度，充分发挥教师的主导作用，避免过度依赖技术。

本次集中研修活动，让工作室成员对GAI在语文教学与科研中的应用有了更深入的认识和理解，为今后的教学与科研工作注入了新的活力。在未来的工作中，田玲名师工作室将继续紧跟教育技术发展前沿，不断探索创新，努力提升工作室成员的专业素养和教育教学水平，为推动语文教育事业的发展贡献力量。