隆冬，塞上大地寒气逼人，岁末，大美榆林热闹非凡。1月17-18日，西安科技大学与榆林地区26所高中校长相聚榆林，就新高考背景下高校高中协同育人新理念、新思路、新路径以及高校优质生源基地建设等话题进行交流研讨。这也是西安科技大学以产业链布局专业链，加快专业动态调整，服务陕西经济主战场，服务发展新质生产力，奋力推进“双一流”建设新征程的又一举措。

西安科技大学校长邓军表示，随着教育教学理念的不断更新和新高考改革的深入推进，高校和高中的关系，正在从“相切圆”变为“相交圆”，他希望以此次论坛为契机促进高校高中相互了解、增强互信，理念共商、资源共享、发挥好各自优势，协同育人，共创立德树人“同心圆”。

近年来，西安科技大学坚持人才培养的需求导向，面向国家重大战略需求，聚焦能源与安全产业链、创新链优化专业链，强化专业特色，优先增设新能源科学与工程技术、智能科学与技术、数字经济等战略性新兴专业，主动对接人工智能、大数据、区块链、5G+等新一代信息技术，以新工科建设为引领，深化专业交叉融合，升级改造传统优势专业，深化专业交叉融合，建强未来能源行业特色鲜明的科教融合、产教融合的新工科新文科专业链群。榆林的优势产业与西安科技大学的优势学科高度契合，榆林不仅是学校最重要的科研合作地之一，也是学校最主要的生源地与毕业生就业去向地，强化学校在陕北地区的支持力度，既是吸引优质生源的重要手段，也是培养行业急需人才，赋能榆林能源化工产业高端化、多元化、低碳化发展的现实需求。

府谷中学校长麻建明代表高中，从提高思想认识，摸清症结所在，实现双向奔赴和强化激励引导四个方面介绍了高中在促进高中与高校协同育人方面的经验和探索。

西安科技大学2013届优秀毕业生，陕西延长石油榆林可可盖煤业有限责任公司党委委员、副总经理，采矿工程本硕连读创新班校外导师艾川代表校企联合培养单位（校友）作了交流发言。艾川深情回顾了自己在学校求学深造生活的经历，感恩母校的培养，介绍了陕西能源产业发展的前景和煤矿现代化智能化发展对相关人才迫切需求，鼓励榆林地区考生积极报考相关专业。他表示，作为榆林籍企业（校友）代表，将积极为学校相关专业学生实习实训、就业创业等方面提供支持，以实际行动回馈母校培养和服务行业人才培养。

大家一致认为，新高考背景下，加强高校高中有效衔接，推动高校协同育人是高中办出特色的必然条件，是高校创新人才发展的客观要求。大家一致认为，一是政府要制定关于高校高中协同育人政策设计，通过政策引导推动协同。二是坚持“搭建平台、整合资源、系统设计、分步推进”的思路推动协同育人。三是多措并举做实做深协同育人。通过建立高校高中协同育人联盟，开发高校高中衔接课（高中选修课），积极组织各类型的研学活动，开发家长公开课，设立双高协同育人专项课题，推荐专家担任中学科技副校长、加强生涯规划师资培训等措施落实论坛成果，关注偏远地区考生的职业生源规划教育和帮扶等方面做实做好协同育人工作，为服务陕西教育高质量发展贡献力量。