立足实践凝练思想 建设团队共赴远方——
田玲名师工作室第四届学术年会召开
作者:张晓宁
发布时间:2025-01-20 10:05:23 来源:陕西教育新闻网·陕西教育客户端
金蛇纳福,寒梅绽香。2025年1月18日,田玲名师工作室主题为“立足实践凝练思想,建设团队共赴远方”的第四届学术年会在宝鸡当当书店圆满召开。
追光者 因梦相聚
教育,是一场向美而行的遇见,是一段温暖人心的修行。田玲名师工作室如温暖的港湾,给与语文人力量与支持;似璀璨的灯塔,照亮语文人前行的道路。府谷教研室的教学专家、西安的教学名师、宝鸡的教学能手们,带着梦想和喜悦聚在一起共话成长发展。当当书店总经理段志刚满怀热情,对与会老师们表示热烈欢迎,对追梦的语文人表示敬意。
众行远 成果丰硕
导师田玲系统梳理了工作室2024年工作,进行了全面总结,并给予深切希望。田老师认为2024年工作室走的每一步都满载信心和力量。本年度工作室跻身教育部师德师风建设基地西南大学主推的“寻找中国好老师”公益行动之列;和江苏省名师工作室联合开展教学研讨活动;工作室公众号推出了366期,关注人数超过9000人,在省内外的影响力进一步扩大;吸纳12名成员,是第三批的两倍,核心团队在不断壮大;工作室组织了14次集中研修活动;工作室成员公开发表文章 72 篇,承担县区级以上公开课74节,县区级以上的学术报告 101场,县区级以上的61个课题立项,成员荣获109项荣誉,王娅莉和宋力行两名核心成员出版了个人专著;12期专业成长印记丰实耀眼,为2025年工作室的发展积蓄力量。
田老师逐月梳理了工作室成长历程,并寄语携手共进的语文路上,每一个成员都是主角,要信念笃定,脚步坚实,必会所愿皆所成,喜乐又安宁。
会议接下来表彰工作室2024年度13名优秀成员,并接收工作室第四批12名新成员,田老师希望新成员谦虚好学,缓缓徐行,坚守初心。
远道来 示范引领
来自府谷县教学研究室的工作室核心成员王兆宽老师教育教学经验丰富,进行了主题为《坚守教育初心,助力专业成长》的名师申报汇报答辩示范。
王老师的精彩汇报深入浅出,既有理论高度,又有实践深度,迎来阵阵掌声。从他的分享中,我们看到了一位教育者对初心的坚守和对专业成长的不懈追求。这次汇报答辩不仅是王老师个人专业成长的展示,更是田玲名师工作室发挥示范引领的生动体现。
越自我 成长分享
在工作室的培养和支持下,许多青年教师都在快速成长。杨文瑞老师代表青年教师,进行了主题为《越自我 悦成长》的成长路径分享。“激活内驱力,认同自己、认识自己、发展自己,聚焦课堂,聚焦整本书阅读,聚焦深度反思,形成hui语文……”
杨老师在教育教学工作中,不断挑战自我,让人深受感动和鼓舞。她用自己的亲身经历告诉我们,只要勇于挑战自我,不断学习和探索,就一定能够在教育的道路上收获成长与喜悦。
展未来 发展规划
“凡事预则立,不预则废”,立足实践凝练思想,建设团队共赴远方。田玲导师对工作室2025年发展规划进行了分享交流:每月开展一次集中研修,每月总结一期专业成长印记,每日刊发一篇微信公众号文章,积极参加工作室活动,工作室优秀成员评选条件……田老师的规划高瞻远瞩,具体详实,为工作室的未来发展描绘了一幅宏伟的蓝图。一朵朵绽放的鲜花,包含着工作室成员对导师的感谢,对未来满怀期待。相信在田老师带领下,工作室一定能朝着既定的目标稳步前进。
星光璨 微课展示
聚是一团火,火暖四九寒。18日下午,六位优秀教师按学段、分文体为大家带来微型展示课。樊宝玲、张云清、尚宁芳、耿妍、侯文娜、杨荣老师紧扣新课标,立足语文核心素养,精心设计,分别展示《改造我们的学习》《立在地球边上放号》《猫》《茅屋为秋风所破歌》《白杨礼赞》《游山西村》微型课,赢得阵阵掌声。陕西省名师、特级教师张肖侠,特级教师、陕西省第六批名师王成,正高级教师、陕西省第六批名师胡蓉,正高级、特级教师杨安平,正高级教师郭胜男,宝鸡市渭滨区教研室主任文明珠担任点评专家,高屋建瓴,给予了高度评价。
合家欢 纳福迎春
念念不忘,必有回响;步步扎实,收获满满。看吧,工作室成员脸上写满自豪与欣喜,佩戴似火的红围巾、手持满满“福”气,共同攀登语文的阶梯,翘首期待向阳花开。
导师田玲精心准备,为与会的每一位成员赠送《最是人间少年狂》《曹公奇教阅读》《校园文学》,以《培东有约》《只此青绿》《你不会唱歌也没有关系》等书籍作为优秀成员奖品,给新成员赠送了个人专著《灵动语文公开课》。本次年会,与会老师不但收获了精美的书籍,满满的知识干货,还有当当书店段总经理特邀书法名家段晓华、谷皓现场撰写赠送对联、福字和挂历。
回首过往,工作室恰似一泓澄澈而深邃的智慧清泉,滋养我们的教育理想;展望未来,我们坚信在田玲导师的带领下,本次年会如航标,精准锚定语文教育的新方向,老师们的精彩交流如生辉火种,为语文教育的广袤原野带来新生机。
“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”愿我们在语文教育的漫漫征途中,永葆初心、追求卓越,书写出更加绚丽多彩的教育篇章。


