冬藏万物，岁月沉香。在教育的征程中，探索与交流是不断前行的动力。1月15日，在西安高新第四小学展开了一场热烈的美术交流活动，研修体的老师们齐聚一堂，共赴这场充满智慧与温情的教育之约。

活动伊始，王春玲老师以“教师基本功在教学中的重要性”为题，深刻剖析基本功对教学质量的深远影响。她指出，扎实的基本功是教学的基石，只有教师不断磨砺自身，才能为学生撑起一片知识的蓝天。

石旭东老师围绕“以画疗心，艺术疗愈在美术教育中的实践探索”主题进行讲解，宛如一把钥匙，开启了艺术与教育融合的新大门。阐述了艺术与情绪、心理问题的关联。通过实例展示孩子如何借色彩表达内心感受，详细分析艺术疗愈应用于儿童青少年美术教育时，在契合认知发展规律、搭建信任桥梁、营造趣味沉浸体验等方面具备显著优势，感受到艺术疗愈在儿童青少年美术教育中的独特魅力。

艾文瑶老师的社团成果分享，将厚重且多元的陕西历史文化，巧妙融入到版画社团教学当中。学生们在艾老师的引导下，以刀为笔、以板为纸，将对传统文化的理解倾注于一幅幅精美的版画之中。

康靠鹏老师以“版痕·印迹”为主题，分享了他在中小学少儿版画教学中的实践与思考。他从个人成长经历出发，讲述十多年来对版画艺术的钻研历程。介绍版画的发源、发展、类别及制作方法，强调引导学生从生活取材，观察、表现生活，展示不同材料呈现的多样版画效果。

经过两天的学习与交流，老师们积极参与实践，制作出一批精美独特的版画作品。

此次活动不仅拓宽了教师们的教学思路，更促进了彼此间的经验交流与共享。相信在未来的教育旅程中，老师们将带着此次活动的收获，不断创新教学方法，提升教学质量，为学生的成长与发展贡献更多的智慧与力量。