潼关县教体局坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，严格落实“五大举措”，不断规范幼儿园办园行为，提升保教质量，为幼儿健康、快乐成长创造良好的环境。

一是强化内部管理，健全规章制度。指导幼儿园从制度建设入手，建立健全安全防护、检查和卫生保健等规章制度，责任落实到岗到人。要求幼儿园严守安全底线，严格执行餐具、用具、玩具等物品的消毒工作，严格执行食品留样制度和卫生消毒制度，严格落实从业人员持证上岗，确保幼儿膳食安全卫生、营养均衡。要求各园配备专业安保人员、保健医生和安全设施，加强日常安全监管和检查，确保各项制度落实到位。同时，积极开展各类安全教育、教职工安全培训等，提高教职工的安全意识和应急事件处理能力。

二是改善办园条件，扩充普惠资源。以县域学前教育普及普惠创建工作为契机，正视差距补短板，提振信心抓整改，进一步指导各园制定课程计划，完善过程性资料，更新园内环境创设盥洗间增加格挡和扶手等安全设施，购买符合幼儿的阅读绘本，对过期灭火器进行清理并重新购置，指导各园规范安装和使用紫外线消毒灯，为楼梯安装防护网等，不断提升办园条件。

三是“三名”协同发展，提升保教质量。先后组建“名园+”教育联合体、“名师+”研修共同体，通过“开展“送教下乡”、县级“三名+”研修共同体公开课展示交流、保育员技能大赛等多种形式，充分发挥示范引领作用，进一步缩小城乡办园水平差距。坚持以游戏为基本活动，坚持以促进幼儿身心健康发展为导向，科学安排幼儿一日活动，研发园本课程，利用传统节日开展主题教育、家长开放日等活动，强化家园协同育人，不断提高保教质量。

四是加强“小学化”治理，促进幼儿健康发展。从规范办园、课程内容、教育方式、教育环境等方面，通过自查摸排、全面整改和专项督查，引导幼儿园落实以游戏为基本活动的保教要求，促进幼儿园树立科学保教观念，纠正和防止“小学化”倾向。利用“学前教育宣传月”，通过展板、发放资料、现场解答等形式，广泛宣传科学的保教理念和育儿方法。

五是宣传教育观念，促进科学幼小衔接。从幼儿园入学准备、小学入学适应、教师双向衔接意识、园校联合教研、家园（校）共育等方面，聚焦家长困惑，通过专题讲座、《致家长的一封信》、幼小互访、园（校）长寄语幼升小家长、幼小衔接视频展播等途径，积极宣传有关政策及幼小双向衔接的科学理念和做法，缓解家长的压力和焦虑，引领家长树立科学的教育理念。