今年以来，潼关县教体局高度重视中小学生心理健康教育工作，认真学习贯彻教育部、省市文件精神，坚持把心理健康教育工作纳入常规教学工作总体规划，着力构建教师专业服务、学生预防干预和家校协同育人的工作体系，多举措筑牢心理健康教育防线。

一是构建教师专业服务体系，强化支持保障。建立起以专兼职心理健康教师为核心、班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教师队伍，当好学生心理健康的“守门人”。加强教师心理健康教育知识和危机干预知识培训，今年以来，采取“输入”与“输出”相结合的方式，组织心理健康教师进行外出研修学习，同时，组织教师参与社会心理辅导员专题培训，邀请心理健康教育专家为全县教师作专题报告，不断提升心理健康教育队伍专业素质。

二是构建学生预防干预体系，筑牢心理防线。指导各中小学规范化心理辅导室，每周面向全体学生开放时间不少于10学时。建立科任教师联系、包抓、帮扶学生等制度，班级设立心理委员，随时关注了解学生心理动态。做好中学生心理健康筛查和预防工作。积极组织开展以“阳光心灵 与你同行”为主题的心理健康教育活动，引领学生了解自我，悦纳自我，提升心理素质。联合县卫健局开展“开学季加油”为主题的中小学生心理健康知识讲座，引导中小学生更好的学会积极情感的表达、交流，提升个人社会技能和人际关系能力。

三是构建家校协同育人体系，凝聚育人合力。邀请心理健康教育专家现场为家长讲授现代化家庭教育观念、传递科学的育儿理念，积极开展家长开放日、家长会等共育活动，畅通家校沟通渠道，通过学校微信公众号、家长群等，定期向家长推送心理健康相关知识，进一步凝聚家校协同育人合力，共同呵护学生健康成长，全力办好人民满意的教育。