12月5日下午，安康高新区第四小学的校园的社团活动时间，一场人工智能探索之旅正在计算机室热烈展开。这里是人工智能机器人社团的专属天地，学生们沉浸在代码与创新的海洋中，追逐着属于他们的科技梦想。

计算机2室内，灯光柔和地铺洒在摆放整齐的电脑桌上，学生们坐姿端正，身姿挺拔，眼神中闪烁着专注与好奇的光芒。他们的手指在键盘上轻快地跳跃，仿佛是灵动的舞者在黑白琴键上弹奏着充满未知与惊喜的乐章。每一次敲击键盘，都是他们与代码世界的深度对话，在那一方小小的电脑屏幕上，正逐步构建起人工智能机器人的梦想蓝图。

近年来，该校紧跟时代步伐，深刻认识到人工智能教育对于学生未来发展的重要性。学校将提升学生信息素养和实践能力作为实施素质教育、培养学生核心素养的关键环节，以信息技术课堂教学为基石，充分利用“第二课堂”及社团活动的拓展空间，开设了人工智能机器人、AR编程、SCRATCH编程等前沿课程。学校精心配备专业教师团队，通过线上线下相结合的辅导训练模式，为学生们开启了一扇通往人工智能奇妙世界的大门。

在一系列的中省市级比赛中，该校学生屡获佳绩，成绩斐然。如在“2024年陕西省小学生趣味编程专项竞赛活动” 省级初赛（市级比赛）中，该校有15名学生凭借着创新的思维和精湛的编程技巧，载誉而归。而在2023 - 2024学年全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）“AR 视界算法挑战” 小学低年级组选拔赛（线上比赛）中，更有7 名学生脱颖而出，分别荣获一、二、三等奖。其中，陈思程同学凭借扎实的编程基础和出色的应变能力，成功晋级决赛，并在高手如云的 “全国中小学信息技术创新与实践大赛” 决赛舞台上，一举斩获“AR视界算法挑战”赛项小学组一等奖。这些成绩的背后，是学校对人工智能教育的坚定投入，是专业教师的悉心指导，更是学生们对科技的热爱与执着追求

安康高新四小在人工智能教育领域的积极探索与实践，不仅为学生们提供了学习前沿科技知识的平台，更点燃了他们对科技创新的热情之火。在这个科技日新月异的时代，相信他们在未来必将成为推动科技进步与创新的新生力量，为人工智能领域注入新的活力与智慧。