集中开展中小学教师减负专项整治行动，制定省市县三级社会事务进校园“白名单”，进校园社会事务由64项精简到6项；全覆盖摸排营养改善计划实施学校，在全省范围开展“晒质量、晒服务、晒价格”活动，选择21所学校进行省级定点监测；在11个市（区）的28个中职学校试点开设了98个综合高中班，探索学生多元成长新模式……10月24日上午，陕西省委教育工委副书记王海波在省政府新闻发布会上，重点介绍全省教育系统深化“三个年”活动、推动教育高质量发展有关情况，并回答记者提问。

在促进优质均衡发展方面，王海波介绍，省教育厅开展基础教育“规范管理年”行动，全面规范普通高中招生行为，对有条件的优质学校“一校一案”制定挖潜扩容工作方案。“今年，支持1067所义务教育学校新建、改扩建校舍75.25万平方米，预计新增学位30000个；支持251所普通高中新建、改扩建校舍73.58万平方米，预计新增学位13400个。”他说。

为促进城乡教育一体化发展，全省开展“组团式”教育帮扶，累计选派451名教育人才帮扶11个国家乡村振兴重点县和15个省级乡村振兴重点县的47所学校；建立集团化办学共同体430余个，涵盖城乡学校1600余所，持续扩大优质教育资源覆盖面；2000余所中小学校建立数字教育网络结对帮扶关系，形成优质教育资源共享服务体系。

印发《深化现代职业教育体系建设改革“三张清单”》，从人才需求、产业发展、政策支持3个维度提出33项任务，经过努力，全省职业学校办学条件整体达标率83.5%，较年初提升9.3个百分点……记者获悉，近年来，聚焦区域经济结构和产业发展需求，陕西在推动职教体系改革、深化产教融合、优化服务支撑体系等方面下功夫，不断增强职业教育吸引力、适应性和贡献度。

此外，陕西通过建设一个本科专业图谱、发布引导发展专业和省控专业两张清单、构建“就业—专业设置—招生”联动机制，面向国家战略需求和全省经济社会发展调增专业招生规模。“对连续三年毕业生去向落实率较低的学科专业进行‘红牌提示’，调减省控本科专业招生规模。”王海波说。

近年来，陕西教育系统着眼“高质量项目推进”，围绕基础教育优质均衡、职业教育提质培优、高等教育高质量发展，接续推动一批打基础、利长远的项目落地建设，加快形成项目实施、条件改善、质量提升、协调发展的良性循环，为教育事业发展提供“硬支撑”；着眼“营商环境突破”，聚焦教育事业发展突出问题，持续深化教育领域“放管服”改革，不断提高教育领域政务服务质量，着力提升教育治理体系和教育治理能力现代化水平，为各级各类教育协调发展营造良好环境；着眼“干部作风能力提升”，扎实开展教育领域集中整治，推进党纪学习教育常态化长效化，用好用活“三项机制”，激励干部攻坚克难、担当作为，推动全省教育事业高质量发展取得新进展。