近日，2024年安康市“城乡教师学习共同体——名师引领行动”宁陕县项目启动。10月21日，学前教育组市对县的第一次帮扶活动在宁陕县第二幼儿园开展。

本次学前教育“导师团”由省级学科带头人及教学能手吴姝姝、刘凡等名师构成。导师团队与宁陕县各幼儿园的精英教师及骨干教师汇聚一堂，通过同课异构的方式，深入研讨幼儿园教学活动的优化策略。现场不仅举办了微讲座，还进行了“问诊答疑”环节，为全县学前教育教师的专业成长中遇到的瓶颈问题提供了精准而有效的支持与指导。

导师团队和“种子选手”见面后进行了简要沟通了解，来自宁陕县第二幼儿园的“种子教师”江倩、青年骨干教师杨荣芬与“导师”刘凡一起，以同一节大班语言教学内容为基础，开展了同课异构的教学尝试。三位老师依据《指南》，结合大班幼儿年龄特点，细心研课，遵循游戏化课程理念，创设有趣的情境，运用灵活多样的教学方法，充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性，展现出同课异构的“相同主题、不同构思”的独特视角使，孩子们在不同的教学环境中获得更加丰富和多元的学习体验，也让现场听课的教师感受到了不同思维的碰撞。

“导师”刘凡凭借丰富的教学经验和深厚的教学基本功，将理论与实践相结合，通过巧妙的问题引导和情境创设，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握语言知识，为同课异构的其他两位老师做了很好的示范，更为在场的所有教师打开了教学设计的新思路。

在评课议课环节，刘凡老师针对两位教师教学活动当中存在的问题精准“把脉”，提出建设性的优化建议，同时还解答了其他教师在教学中的困惑疑问，为教师们拨开迷雾、理清思路。研讨结束后，刘凡老师带来了微讲座《幼儿园音乐教育核心经验与设计》，深入浅出、化繁为简地将幼儿园音乐教育的核心经验总结成满满的“干货”，令所有教师受益匪浅。

此次帮扶活动看准时机、瞄准问题、找准短板，为宁陕县学前教育带来了一场“甘霖”，也为全县幼儿教师的专业提升带来了精准的助力。