强国必先强教，强教必先强师。近三年来，韩城市始终秉持“教师是教育发展第一资源”的理念，持续深化师德师风建设，不断完善教师培训培养体系，创新激发教师队伍活力，着力打造新时代高素质韩原强师队伍，为加快推进全市教育高质量发展提供坚强支撑。

加强思想政治建设，为打造新时代高素质专业化教师队伍“强基”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把教师队伍思想政治建设同主题教育、党纪学习教育紧密结合，在全系统干部教师队伍中，扎实开展党的二十大和二十届三中全会精神学习宣讲，广泛开展新时代党的教育方针政策和习近平总书记关于教育的重要论述学习宣传，积极开展“弘扬践行教育家精神行动年”活动，创新开展科室、局直和校级党员领导干部集中培训教育，组织各基层园校坚持“学思悟践”贯通，常态化落实干部教师思想政治建设，累计全系统组织党的二十大和二十届三中全会精神宣讲活动70余场次，开展新时代党的教育方针政策和习近平总书记关于教育的重要论述学习宣传29次，教育引导广大教师始终心怀“国之大者”，不断坚定“心有大我、至诚报国”的理想信念，立足岗位更好践行“为党育人、为国育才”使命。

加强师德师风建设，为打造新时代高素质专业化教师队伍“培元”。坚持师德师风第一标准，扎实落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，出台《韩城市教育系统干部教师“十要十不准”》，将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评审、名师遴选、评优奖励、项目申报等工作的首要要求，纳入教师评价考核体系，从严从细落实。建立健全师德档案，高标准上好新招聘教师“岗前师德师风第一课”，创新举办师德师风研修班和新时代师德师风演讲赛，全面加强教育教学过程中的师德师风监管，大力选树师德模范标兵，依法依规及时高效处置各类师德师风问题，教育引导广大教师取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，守好教书育人“责任田”，争做新时代立德树人“大先生”。

加强专业素养建设，为打造新时代高素质专业化教师队伍“固本”。统筹国培、省培、市培、校培四级培训资源，通过专家培训指导、论坛交流学习、“名师工作室”辐射带动、学科带头人引领提升、外出考察学习、网络延伸学习、新老结对帮扶、城乡交流轮岗等方式，全面加强教师教育教学专业能力建设。出台《韩城市职业中等专业学校、普通高中、义务教育学校、幼儿园办学质量和校园长专业评价办法和教师专业评价指导意见》，紧扣立德树人根本任务，规范教师专业培训培养和能力评价。常态化开展教师教育教学技能“练兵比武”活动，创造优秀教师脱颖而出的良性机制。近三年来，累计培育国家级名优教师1名，省级学科带头人4名，省级教学能手13名，省级学科带头人4名，特级教师2名，渭南市级教学能手13名。建设省级名校长工作室1个，渭南市级名校长工作室5个，渭南市级名师工作室3个，不断壮大“韩原优师”“韩原名师”队伍。

加强服务保障建设，为打造新时代高素质专业化教师队伍“增效”。建立市、局、校三级教师服务保障联动机制。在市级层面，全面落实国家关于教师平均工资不低于当地公务员平均工资水平要求和乡村教师生活补助政策，保障教师待遇。在部门层面，坚持职称评审和各类评优表彰向一线教师和乡村教师倾斜，打造“阳光职称”。同时，畅通教师交流渠道，充分考虑教师教龄、年龄、身心健康及家庭等因素，有序推进教师在城乡、学科、学段和校际间合理流动，激发教师干事创业活力。在学校层面，坚持一切资源向保障教师“教书育人”集中，不断加强学校硬件、软件建设投入，全力推进教师减负，积极解决教师工作生活中的“烦心事”，为教师创设更加便利的工作条件和更为良好的工作环境，引导教师全身心投入“培育时代新人”的伟大实践。