作文是提升学生语言文字运用能力的重要实践活动，也是语文教学的重要内容。随着新课程改革及素质教育理念的不断深化，各种写作教学模式应运而生，促进了学生作文质量的稳步提升，学生能否写好一篇文章是衡量语文教学质量优劣的重要标志之一。那么，怎样才能写出好的文章呢？放飞思路，开启作文新世界，笔者有以下三点建议。

一、要修辞立诚

写任何文章，都应做到内容来自生活，真实可信，用简朴的文字表述真情，正如古人讲求修辞立诚。不仅作文，还包括做人，若无真诚，文必轻浅。仅是修辞，乃是其表，根本在于事真、情真、意真，不虚妄、不夸张、不溢美、不避讳。小说可以虚构，作文务求亲历，只有亲历，才会有现场感、亲闻感，才会引发更多的思考和联想。长篇报告文学《从长安到罗马——汉唐丝绸之路全程探行纪实》是笔者历时12年创作完成的，由5卷100篇作品500幅图片构成，如果没有多达20余次的西行这些都是不可想象的事情。因为亲历，笔者才会对丝路沿线的环境、生态、雪线、河流、沙尘暴、胡杨林等给予极大的关注和充分、细致地描写，使得作品线繁、面广、人众、事多，有厚重之感，无浮泛之嫌。

二、要言之有物

每篇文章或叙事或写人都必须实有其事、实有其人。既是作文，就要具体实在，描写的事物可以展现、可以观察、可以探讨，不能天马行空，既无所指，又空泛无物。获得冰心散文奖的《德义里的变迁》就是笔者从童年成长的街巷讲起：德义里是西安解放路的一条胡同，在东一路与东新街之间，马路对面是游艺市场，距珍珠泉澡堂和解放电影院仅一箭之地，放眼可见。这条胡同一边是振兴医药房，一边是五金交电公司，两家砖墙之间盖着一间小门楼，小门楼朝着街面有块砖雕，上面镌刻着“德义里”。因为这些都是作者所见，真实描述，别人读时才会因具体实在而受到感染，进而引起共鸣。

三、要精益求精

常言道：文章是自己的好。敝帚自珍，也属常情。但是为了把文章写好，为了不断提高写作水平，笔者建议写完不要急于展示或发表，文章不厌千回改，放两天沉淀一下，再读会发现很多毛病：有些地方需要补充，使之完善充实；有些地方读着别扭，就要毫不留情地删去多余的段、句、字乃至标点，这个过程其实很享受。笔者写《李家小院》《村头小店》《晚霞曲》《晨曲》《渠水清清》《深山人家》《玉秀》《喜雨》《五月的山岭》等时，就是抓住乡村生活中的一个场景或一个人物生发开去，写深写透，对每篇作品的布局都反复选择，文章字斟句酌，力求准确简洁，每篇作品都多次修改，直到找不出毛病才寄出，这其实也是打磨自己写作功力的过程。

我们写作文时如果提醒自己，注意修辞立诚、言之有物、精益求精这三点，坚持下去，作文一定会上个台阶，取得进步。

（作者系国家一级作家，享受国务院政府特殊津贴专家，陕西省有突出贡献专家）