3月26日，铜川市王益区教育发展中心在黄堡镇逸夫小学举办了“践行生本理念 落实学为中心”小学数学教学研讨活动，陈娟妮小学数学工作坊承办了本次活动。活动分为示范课展示、专题讲座和交流研讨三个环节，来自全区各个学校的40余位小学数学教师参加了活动。

活动中，陈娟妮老师执教了《买文具》一课，以“好的方法都强调计数”将整个课堂串联了起来，在解决真问题的过程中，体会乘法与加法的联系和解决问题的策略，借助于多元表征，学生在自主探究、合作讨论、对话交流中探究小数乘整数的计算方法，并在与整数乘法的对比辨析中感受数与运算的一致性。整节课以大问题触发深思考，以深思考实现真学习。

王婷老师执教了《铅笔有多长》一课，整节课处处体现了以生为本的教学理念，借助小组和对子互助学习，在一系列操作活动中使学生感知毫米、分米的实际意义，并厘清米、分米、厘米、毫米之间的关系。课堂注重学生的操作实践，让学生在经历统一长度单位的过程中积累活动经验，感知长度单位产生的必要性，发展了学生的估测意识和空间观念。

黄艳老师执教的《分数乘法（二）》，从学生熟悉的现实情境中引出问题，带领学生在解决问题的过程中进一步探索并理解分数乘法的意义，体会分数乘法在生活中的应用。课堂上以学生自主探究、合作交流、展示汇报为主要学习方式，引导学生在画一画、分一分、涂一涂、算一算、说一说的过程中，自主探究分数乘整数的算理和算法，深刻理解求一个数的几分之几用乘法计算的道理。同时沟通了整数乘法、小数乘法和分数乘整数之间的联系，引导学生逐步明晰乘法计算的本质，从而使学生感悟到运算的一致性。

陈娟妮老师《生本理念下“学为中心”的数学课堂的构建与实施》的专题讲座，从为什么要构建与实施“学为中心”的数学课堂，“学为中心”的数学课堂是什么样和如何构建与实施“学为中心”的数学课堂三个方面进行了解读与阐释，既有理念的思想引领，又有实操的案例说明，为一线教师提供了可供借鉴、便于操作的教学指导。

交流研讨环节，在区教育发展中心教研员杜春侠老师的组织下，各听课教师与授课教师积极互动，现场说课，整个活动在反思与交流中走向深入，形成共识。