2023年12月23日，我跟随陕西省西安小学教育联合体语文团队赴河南灵宝参加了中国儿童文学研究诗歌教育委员会第三届年会。在这次年会上，我第一次感受到一群教育人聚集在诗歌主题教学的旗帜下正在做的伟大的事业，震撼于本次年会的专家阵容，为诗歌教学的灵动和创意而赞叹，也又一次被身边的教育人的情怀所深深打动，唯有热爱才能创造奇迹，灵宝诗歌年会给我的教育生涯添上了一抹灿烂的亮色。

听课老师被安排在两个会场听课，我们所在的报告厅共七节课一个报告， 王立春、王宜振老师都是童诗作家，在课堂上有些老师还用自己的作品做例子给孩子示范童诗的创作方法。我觉得这样的示范会给孩子非常好的影响，首先，老师的示范拉近了孩子和诗的距离，孩子从身边的人身上看到了诗歌创作没那么难，会更有创作的勇气。其次，孩子更容易受到身边的人影响去爱上一样事物。教师的尝试会给孩子非常好的榜样的力量。

我特别喜欢顾佳琪老师执教的《童诗里的问号》一课，在这一课，顾老师通过营造情境引导学生去想象、提问，巧妙地用想象整合了儿童视角、儿童语言，形成诗化表达。儿童的想象天马行空，以“问”叩响人与自然，人与诗歌的联系，整节课自然生动，符合儿童的思维，也达成了诗化语言创作的实践。

我更喜欢何夏寿老师，我从没想到我会遇到这样可爱的一个老师，他六十多岁了，可是怎么看都像一个四十多岁的人。他讲话幽默，步履轻盈，笑容满面，尽管后来仔细看，他的腿因为残疾走路异样，但我还是被这位老师通体散发出的那种来自儿童才会有的朝气和快活所打动。

“菊花残满地伤

你的笑容已泛黄

花落人断肠

我心事静静淌

北风乱夜未央

你的影子剪不断

徒留我孤单在湖面成双”

那拿着话筒自在歌唱的可不正是何老师吗？他还会唱周杰伦的歌？台上台下沸腾了。

“想知道周粉（周杰伦的粉丝）长什么样吗？”

“想！”小朋友大声喊。

“看看我就知道。”何老师的话一下子引起哄堂大笑。

在这样轻松愉快的氛围里，孩子们追着这位“歌星”老师从《菊花台》里很快提取了写诗的方法——“无中生有”。总结方法的孩子被老师给予美称“高子同学”。

“下面我们一起玩一个游戏，贴名牌。”没错，这是何老师童诗创作课的环节，何老师让孩子们从一组秋天的图片中找出代表事物写成名牌贴在黑板上。接下来，就要用“无中生有”的方法选择黑板上的名牌创作诗歌了。

这老师太好玩了，如果好老师唱一首孩子们喜欢的流行歌曲就已经把孩子们对语文的热爱点燃了，而何老师的唱歌、幽默、玩游戏彻底让孩子们的心臣服在语文课上了，看看孩子们创作的诗歌：

摘一个石榴

剥开了一个秋天

我摘一些在嘴里

我嚼碎了秋天

在何老师的课堂上，我也情不自禁地创作了一首诗：

银杏叶落了

我听见秋天落地的声音

那声音金黄金黄的

碰一下

就有成熟的味道

写完诗的孩子们被分成诗圣组和诗仙组，分享的时候，还要孩子们认真评价，如果觉得不能代表本组最高水平的还可以推荐自己。

如果你以为最精彩的部分结束了，那你就大错特错了。

何老师在课结束的时候又抛出一个“彩蛋”：用诗的方式说说上课和下课。

何老师：上课的时间像个乌龟跑得很慢很慢。

学生：下课的时间像只兔子跑得很快很快。

何老师：上课的时间像冬天很冷很冷。

学生：下课的时间像夏天很热很热。

......

太好玩了，这一次真的下课了，孩子们不愿意走：老师，留下你的电话，给我签名。人群沸腾了，何老师这次收获了一大群“河粉”。

台下的我也成了“河粉”，王宜振老师介绍何老师是诗歌、绘画、戏剧跨界高手，我在微信上一搜，才发现何老师是真正热爱童话、推广童话阅读的一线名师，他自己也是一位童话作家。因为推行童话阅读，他克服重重障碍，将自己所在的农村小学变成了一所远近闻名的名校，因为推广童话阅读，他也从民办教师到公办教师到校长再到全国名师，千课万人也曾多次邀请何老师讲课。

真正让我笑出眼泪的是何老师徒弟写何老师怕猫的故事，何老师怕猫怕到连猫毛也怕。可是后来在一节公开课上，他读猫文，唱猫歌，还演猫戏，让徒弟佩服得不得了，何老师最终不怕猫的真正原因是“课比天大”，何况是猫！

读了很多关于何老师的文章，我才发现何老师会教的原因是他爱孩子，他本人就是一位充满童心的大孩子。他的声音、样貌、话语、表情，课堂上和孩子互动的方法无不表现出童真、童趣，难怪他的课孩子喜欢，他创作的童书孩子喜欢，真正热爱孩子的人才能真正读懂孩子，才能为孩子服务。

教育家陶行知先生在1931年发表在《师范生》月刊上的两篇题为《师范生的“变”》的文章中告诉即将走上工作岗位的师范生们：

未来的先生们！忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加入在小孩子的队伍里去吧！

您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。

做和孩子一起玩，一起学习的人才能真正教好孩子，何老师的课和人让我又一次懂得了这个道理。

作者单位：陕西省西安小学