少年强则国强。让每一个未成年人健康成长，是全社会的共同心愿。长武县始终把未成年人思想道德建设作为全县精神文明建设的重中之重，落实立德树人根本任务，以培养担当重任的时代新人为目标，突出学校教育、主题实践、协同育人工作重点，大力开展未成年人思想道德教育实践活动，用心用情用力呵护未成年人健康成长。

加强学校教育，构建学生成长的良好环境

走进长武县洪家镇初级中学，浓厚的育人氛围扑面而来，校园里设置“新中国大事件”红色专栏和“习语金句”文化长廊，楼道、墙壁、报栏展示古今中外名人事迹、经典格言、时事政治等，学生们课余时间徜徉于校园，在楼宇文化、墙壁文化中净化心灵，启迪智慧。

该县牢牢抓住校园育人主阵地，投资1500多万元优化美化校园设施，提升改造校园文化。各中小学校结合地域和发展底蕴，提炼打造独具特色的校园文化，并贯穿到环境建设、楼宇命名、班级管理、日常教学、各类活动、行为规范全过程，让每一面墙壁会“说话”，每一处细节都育人，用浓厚的文化氛围引领师生素养。

构建“大思政课”育人格局，推进中小学思政课一体化教研工作，通过开展思政课教师“大练兵”、专题培训、学科思政微型课展示、局领导听评思政课、学生社会实践等活动，构建全员、全程、全课程育人格局。大力开展文明校园、书香校园创建，以养德、启智、健体、尚美、乐劳为抓手，依托主题班队会、两节一会、“新时代好少年”评选、主题阅读、“唱响新时代”合唱展演等活动，推动社会主义核心价值观“进校园、进课堂、进头脑”。全面落实“五项管理”，常态化开展防范网络诈骗、防学生沉迷网络、防校园欺凌教育，将未成年人思想道德建设深入校园每个角落，贯穿教育教学各个环节。全县共创建省市级文明校园17所， 涌现出省市级“新时代好少年”“三好学生”等50多名。

聚焦主题实践，在特色活动中培根铸魂启智

“同学们，今天我为大家讲述的是‘红色义商王庶民’‘习仲勋三到长武’的革命故事。”11月23日，长武县“鹑觚讲堂”红色革命故事宣讲活动走进亭口镇初级中学，宣讲团成员将一个个精彩的故事、生动的英雄人物形象展现在学生面前，为师生们上了一堂生动的爱国主义教育课。

为帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，长武县坚持把爱国主义教育作为永恒主题，围绕重大纪念日，扎实开展“学雷锋·树新风”、清明祭英烈、“勿忘国耻·铭记历史”“强国有我”主题教育活动，组织青少年走上街头，深入社区、幸福院开展志愿服务，教育学生爱党、爱国、爱社会、爱家乡。全县挂牌命名16个校外研学暨劳动教育实践基地，开发课程45门，广泛开展研学旅行、劳动实践、主题宣讲、志愿服务等活动，促进学生价值观塑造、人格养成、能力锻炼等素质提升。

在做好学生德育教育的同时，该县更加关注学生的心理健康。为33所学校建设功能完备的心理辅导室，配备专兼职心理健康教育教师115人，按照“一生一册”原则为1.5万余名在校学生建立心理健康档案，落实“一生一策”措施，开展心理健康教育讲座50余场次，通过案例示范、情感慰藉、问题疏导、警示教育等途径抓实学生心理健康教育，受益师生2万人次。采取送教上门、关爱帮扶、精准资助等措施强化“五类学生”教育管理，教育路上决不让一个孩子掉队。 

注重协同育人，营造充满阳光的社会空间

12月22日，长武县召开中小学校管理工作会议，听取学生管理工作专班成员单位汇报，安排部署后期工作，这是该县部门联动护航学生成长的有力举措。县政府坚持每月召开学校管理专题会议，围绕爱国主义教育、防溺水、心理健康教育、校园周边环境治理等主题，每月定任务，拟措施，查落实，以强有力的机制为青少年成长保驾护航。

县教育局联合公安、市场、文旅等部门开展校园周边环境综合治理20余次，联合交警部门设立护学岗77个，实施“绿书签行动”“护苗”专项行动，加大校外培训机构、网吧等场所治理，净化未成年人成长环境。聘请法院、检察院、公安局33名干部为44所学校兼职法治副校长，开展“以法之名·守护少年的你”法制宣讲进校园、“学宪法讲宪法”等活动，受教育学生1.5万人次。

高度重视家校共育工作，每学期开展“千名教师访万家” “学校开放日”活动，不定期召开家长会，畅通家校联系渠道。在“长武教育”微信公众平台开设“一起成长”栏目，推送家庭教育相关法律法规、方法指导信息17期，联合县妇联、团县委开展 “传颂好家风·建设好家庭”宣讲等丰富多彩的家庭教育活动，表彰奖励30个“家校共育”好家庭，助力良好家风、家教形成。全县构建起定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的家校社协同育人机制，用心浇灌每一棵幼苗茁壮成长。