孤独症儿童，被称为“来自星星的孩子”。他们就像天上的星星，在漆黑夜空中独自闪烁着，用属于自己的方式跟这个世界交流。在富平县特殊教育学校，就有这样一位“来自星星的孩子”，她喜欢用粘土动手创作，小粘土便成为了她的世界。初见杨怡娜时，她正一个人在手工室用粘土在捏动物，一块粘土在她的手上，通过揉、搓、捏、粘合等过程，变成了一个活灵活现的小动物。短短的时间从最初的框架到最后的成品呈现，她始终认真对待，每个细节都能精准把握。在班主任冯文艳老师的眼里，她就是一位小艺术家。

小狗、袋鼠、熊猫、蜘蛛、骆驼、鸭子、各种各样的鱼，怡娜的黏土作品也从单一的动物发展成了一幅幅完整的作品。这些作品充满了童趣和生命力，每一只动物都仿佛拥有鲜活的生命和性格，每一幅作品都在诉说着一个故事，为了鼓励怡娜继续创作，县特殊教育学校为她专门成立了工作室。

“她的作品每天都在创作，那么我想把这些作品收集起来，然后完了之后展示在这儿，孩子她就有这样的一个氛围，不停地想去创作，然后让她在从中能够找到一种自信。我希望如果有机会能为我们的怡娜找到一位合适的老师，能引她走入艺术之路，之后走得更宽，通过我们学校所有老师的努力和这样一个平台，为孩子打开一扇艺术之门。”班主任冯文艳说。

对于16岁的怡娜来说，粘土就是她与世界对话的途径，也通过这个爱好，她愿意与人交流，脸上也挂满了笑容，她的一双小手将粘土塑造成为形态各异、色彩丰富的各类动物、昆虫，将它们栩栩如生地展现在我们眼前，也让我们通过这些作品走进了她的世界。粘土作品让她在创作中能够（把）对这个世界的认知，通过自己的粘土作品表现出来。包括与人交际方面这些都是通过自己不停的捏作品，树立了信心，就是这种自信和你给她的鼓励，让她变得能够敢于跟外界去接触。她的妈妈告诉记者，小时候怡娜就喜欢把看到的动物用笔画出来，然后拿着泥巴或者面团再捏成型，她的房间里也摆满了她的各种作品。

目前我国的孤独症儿童大约有200多万，人们称他们是来自星星的孩子，在县特殊教育学校，这样的孩子就有20多名，他们不愿和周围人沟通，活在自己的世界里，在自己擅长的领域里发光发热。

富平县县特殊教育学校党支部书记校长路金宁说：“针对这一类孩子，我们老师日常就采取一对一个别化训练教学，在训练教学过程中，不断强化孩子的兴趣点，培养他的特长，这样的陪伴与教育，一方面让孩子的情绪愉悦快乐，另一方面让孩子的天赋得以充分发挥，对孩子康复成长起到很好的效果。我们也想借此机会，呼吁更多的人来关注特殊儿童，特别是这些有特殊天赋的孩子，给他们提供一些发挥特长的机会和平台，让他们未来能够靠自己的能力融入社会，成为自食其力的劳动者。”