山与山之间一条弯弯曲曲的公路旁，一所学校尤为显眼。如茵的操场，红色外墙的教学楼，掩映在青山之间，美得静谧，美得超脱，美得质朴纯粹。这，就是我工作的地方。

昨夜西风凋碧树，

独上高楼，望尽天涯路

时光匆匆，如白驹过隙。一眨眼的工夫，我从事农村教育工作已经14个年头了。2009年8月，我通过事业单位招考被分配到铜川市高楼河乡中心小学。第一次进到班级，我看到孩子们脸上的汗水和墨痕交相辉映，亮闪闪的眼睛洋溢着惊喜和青涩，他们整齐地喊道：“老师好！”就这三个字，我的心被深深地打动了！什么远离城市、地处乡村，那都不是事儿，我既然能到这里，就说明我与这里的孩子有缘，我要当好他们的老师！

秋天，丰收季节来临，孩子会把一个个大大的苹果带到学校，兴冲冲地送到我面前：“老师，这是我家种的，我还给它施过肥呢！”“老师，您吃我的，我家的苹果甜……”丰收的喜悦不仅覆盖了整个村子，也洋溢在孩子们的小脸上，我仿佛看到这些瘦小的、衣服有些破旧的孩子，帮着父母在某个黄昏的果园撒下化肥，夕阳的余光在他们的侧脸上照出生动独特的美，他们脸上的小绒毛随着风微微起伏。想到这些，我情不自禁地摸了摸孩子们的小脑袋，报以感激的微笑。

“学校，是有光的地方。”我的想法犹如春天破土的小草在生长变化，从心底迸发出的对孩子们的爱，替代了心底偶尔出现的对校园偏僻的失落感，对教育的赤诚与憧憬也化为了每日勤勤恳恳的努力。在孩子们那一双双渴求知识的眼睛前，在每一个充实忙碌的日子里，我似乎明白了“孩子是希望，老师是希望的希望”这句话真正的含义，也逐渐懂得了“学为人师”沉甸甸的分量。

衣带渐宽终不悔，

为伊消得人憔悴

做“四有”好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用信任树立学生的自尊，用欣赏增强学生的信心。

前些年，由于工作需要，我被调到铜川市印台区东坡小学。可能是由于我之前的工作方式不当，导致自身出现了一些问题，我甚至一度怀疑自己是否适合干教育这一行。所幸的是，在对自己质疑的同时我也坚持了下来，因为在这里我遇到了一个学生，是他让我转变了观念。由于父母离异，父亲长期在外打工，他只能和爷爷一起生活。家庭特殊的他成了我重点关注的对象，老人带孩子就是让他能吃饱穿暖，对他的学习却几乎不关心，甚至还会惯着孩子，允许孩子无节制地玩手机。所以，他的学习习惯很不好，不写作业、早读打瞌睡是常态，很多科任教师都对他束手无策。

为了端正他的学习态度，我想了很多办法，让同学帮助他、督促他，从他身上找亮点。经过一番观察，我发现他嗓音条件不错，朗诵感情充沛、唱歌好听，我就尽量多地让他展示自己：“六一”大合唱表演让他领唱；公开课讲课时让他朗诵；少队活动时让他多参与……久而久之，同学们的掌声和老师们的赞扬，让他树立了自信，改掉了很多坏习惯，成绩直线上升。小升初时，他以优异的成绩进入了自己心仪的学校。他的爷爷高兴地对我说：“多亏了你，我家小刘才知道学习了，他能遇到你这样的老师，是他的福气！”可他不知道的是，我同样也庆幸自己能遇见他，在我迷茫、焦虑、不自信的那段时间，没有什么能比改变一个人更让我幸福的了。从此，我便找到了自己开展教育工作的方向，把关注点放在学生的成长上，并将他们的成长过程写成一个个小故事，这些都是我最珍贵的财富。

为了管理好班级，我树立“德育为首”的信念，在学生的晨读、大扫除、课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，用自己的人格去感染每一个学生。我与孩子们朝夕相处，始终想着两句话：假如我是孩子；假如是我的孩子。这样的思考使得我对孩子少了一分埋怨，多了一分宽容；少了一分苛求，多了一分理解；少了一分指责，多了一分尊重。我坚信，我一定能以至真至诚的爱感动我的学生，让他们的内心更坚定，精神更丰盈，面对未来的风雨更有勇气。

众里寻他千百度，

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

善于学习，就是善于进步。为了提高自身专业能力，我积极参加各项培训学习，2017年，我在“国培计划”——陕西省B类项目区县乡村教师送教下乡培训项目中，执教《寒号鸟》汇报课，收到参训教师的一致好评，并被评为优秀学员。2020年，我在陕西科技大学结对帮扶印台区“教师信息技术应用能力提升培训”中，表现突出，被评为优秀学员。同年，我被评为印台区优秀班主任。2021年，我参加“统编三科”青年教师助力培训项目，成绩优异，被评为优秀学员；同年，我荣获印台区教师教学“大练兵”暨教学基本功比赛的小学语文组二等奖。2022年，我荣获印台区义务教育段学科德育教学大赛三等奖。

2022年4月，我从参加学校赛教开始，不论工作多忙，每天都坚持认真钻研教材，不断练习讲课，听取同事的意见和建议，抽空就看教材，看名师教学视频。5月，我继续参加区上赛教，并取得了较好的成绩，被推荐参加市级赛教。在准备赛教的过程中，我紧张的情绪始终不能缓解，压力太大，内心备受煎熬。教研室的马铜英老师适时地帮我调整心态，不断地安慰我、鼓励我，给了我莫大的勇气和信心，她还联系名师张丽娜老师指导我、帮助我。张老师帮我听课、磨课，设计每一个环节、斟酌每一句话。最难忘的是我参加市级赛教前的那个早上，张老师不厌其烦地叮嘱我应该注意的细节和讲课的技巧。终于，我取得了“市级基础教育教学能手”的称号。

人生没有白走的路，每一步都算数！回首自己跌跌撞撞走过的漫漫时光，回忆当初的那些让人感动温馨的画面：名师们帮助我研课时的亲切话语；为我打磨课例时的真知灼见；点评课例时的谆谆教诲……一切历历在目。一个人可以走得很快，但是一群人能走得更远。感恩自己在教育生涯中遇到了这样一群充满朝气的同伴。

陶行知先生曾说过：“教师是乡村和学校的灵魂。”没想到，自己有机会成为这句话的践行者，像一朵野花，开在祖国大地的某个村落，默默地为乡村教育贡献自己的绵薄之力。远离城市的喧嚣繁华，围绕在我周围的只是乡村的宁静：春季的麦苗，夏季的蝉鸣，秋季的果香，冬季的霜雪，我也在这四季的变换中默默地耕耘着人生这块土地，在平凡岁月里见证每一个孩子的成长。

作者单位：陕西省铜川市印台区东坡小学