近日，三原县举办2023年新入职教师宣誓仪式暨岗前培训会，这是该县加强青年教师培养，助推青年教师成长的重要举措之一。近年来，三原县抓实“三项举措”为青年教师全面发展保驾护航。

强化顶层设计。印发《中共三原县委 三原县人民政府关于加快推进三原教育高质量发展的意见》《中共三原县委 办公室 三原县人民政府办公室关于进一步加强校长和教师队伍建设的意见》，优化教师结构，加大教师招聘力度，建立常态化教师补充机制，通过事业单位招聘，优秀人才引进、免费师范生招录等渠道，确保每年实际招聘到岗教师人数不少于100人，其中学前教师不低于30%，进一步拓宽选人用人机制；鼓励青年教师读书、学习，组织多形式的青年教师读书活动，形成了“比学赶超”的学习氛围；不断加大三级三类骨干教师培养力度，健全把教学骨干培养发展成党员、把优秀党员培养成教学骨干、把党员管理骨干培养成党务干部的“三培养”机制，形成教育人才梯队；建立领导干部联系党支部、青年教师制度，加强与青年教师的思想联系和感情交流，定期召开青年教师工作座谈会，推动与青年教师面对面交流常态化，为其生活和学习成长提供便利。 

强化师德引领。该县利用红色阵地资源，组织青年教师走进照金革命根据地烈士纪念馆、马栏革命旧址以及渭北革命根据地烈士纪念碑等红色教育基地体验红色文化，重温入党誓词，坚定初心使命、共享红色思政课；将师德师风教育作为新教师入职第一课，为新入职教师举行集体宣誓仪式，同时签订了师德师风承诺书，观看教育宣传片，进行岗前培训，倾听思政课讲座，交流个人成长心得感悟，系好青年教师职业发展第一粒扣子；在全县遴选师德高尚、业务精湛、事迹突出的教师组建“师德宣讲团”，宣讲身边故事，树立育人模范，激发青年教师的工作热情；各学校将师德师风建设与教师年终考核相结合、奖惩并举，营造风清气正的教育生态。

强化专业发展。该县立足培育，遵循教师成长发展规律，按照落实立德树人根本任务、打造科研型教师队伍整体思路，不断拓宽三年新秀、五年骨干、十年及以上名师专业发展路径。定期进行教师课堂技能考核，开展“深度学习·思维课堂”精品课大赛，举办“正作风 激活力 创实绩”青年干部教师演讲，持续抓好“四个一”工程，即“一本书、一支笔、一条绳、一公益”等活动，练就扎实基本功。每年列支专项培训经费，实施系列化、专题化、项目化的新教师研习、名师引领发展、专业实践锻炼等校内外培训，跟岗研修学习；制定有针对性的培育方案，按照导师负责制、青蓝计划 、名师高徒等“一对一”带教以及备课组、教研组的群体带教、名师工作室（工作坊）的研修带教，引导青年教师积极参与各类教学创新大赛、教学科研项目研究，不断提高青年教师课堂教学能力、科研能力和学术水平。

近年来，该县培养省市级学科带头人36人，省市县级教学能手93人。省级师德标兵4人、先进个人4人，省市级师德先进集体9个，市级最美乡村教师9人。将47名青年骨干教师培养成党员，96名青年党员培养成省、市级骨干名师，11名青年管理干部被任命为党组织书记。