2023年6月17至18日，全国青少年编程教育等级评测（延安考区）在延安市新区第一小学举行，来自全市70名中小学生参加评测。

评测方式分为理论、实操两部分，共分九级，其中：一、二级评测方式为图像化编程，三、四、五、六级评测方式为图形化编程与人工智能硬件的结合与应用，七、八、九级评测方式为代码编程与人工智能硬件的结合与应用。

编程教育能够帮助孩子培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维能力，有助于增强孩子自信心，提高做事情的专注力。学习编程最重要的是学习编程思维，所谓“编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由四个步骤组成分解→模式识别→抽象（abstraction）→算法。编程思维看似抽象，其实生活中、学习中、交流中，处处都蕴含着编程思维模式的哲理，小到摆放玩具书写作业，大到公司决策商业探讨。编程思维是一种高效解决问题的思维方式，孩子从小培养这种思维模式，对日后工作生活帮助很大。

编程教育已连续4年成为两会关注焦点。今年两会上，全国政协委员杨杰建议“制定全国中小学生编程教育中长期发展规划，逐步将编程教育上升为中小学主要学科课程，并列入学业水平考试和中高考升学考试体系。”而近五年间，国家出台了许多与编程教育、人工智能教育相关的政策。

教育部高度重视学生信息素养提升，已制定相关文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育的相关师资，将包括编程教育在内的信息技术内容纳入中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能，增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

来源：延安市教育局