[摘  要]优秀校友是高校实施“三全”育人的重要资源，是增强思政教育针对性和亲和力的重要着力点，在育人方面扮演着极其重要的角色。汉中职业技术学院护理专业优秀校友的好人好事层出不穷、先进事迹频繁涌现，为学校提供了丰富的思政教育素材。高校挖掘并利用好优秀校友资源可使教学“有趣味”、使教育“暖人心”、使宣传“接地气”，为学校思政教育提质增效。

[关键词]优秀校友资源  高校  思政教育  提质增效

中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要坚持全员全过程全方位育人，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节；要坚持改革创新，推进理念思路、内容形式、方法手段创新，增强思政工作时代感和实效性。优秀校友作为高校的独特资源，在育人方面扮演着极其重要的角色，是高校实施“三全”育人的重要资源，是增强思政教育针对性和亲和力的重要着力点，是教育学生的活教材，学校应该充分挖掘并利用。

优秀校友资源的独特育人作用

1.“精神道德”教育的现实标杆

康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”古人云：“德厚者流光，德薄者流卑。”“精神道德”教育是高校思政教育的重要内容，教育学生践行社会主义核心价值观、弘扬正能量，遵守社会公德、恪守职业道德，弘扬中华民族家庭美德、锤炼个人品德。在高校众多优秀校友中，其中一部分是具有“精神贡献”的校友，他们因做出了挺身而出、见义勇为、善心施救等善行义举而受到赞许和表彰，他们在精神、品格、担当等方面树立了标杆，是对在校学生进行思政教育的良好素材。

2.“服务奉献”教育的榜样示范

高尚的人生目的总是与服务、奉献联系在一起的。服务人民、奉献社会是科学高尚的人生追求，也是我们所倡导的人生追求，选择了奉献就是选择了高尚。新时代的大学生只有在服务人民、奉献社会的过程中才能收获成长和进步。服务人民、奉献社会的老黄牛精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，也是党和国家的宝贵精神财富。对在校学生进行服务人民、奉献社会教育是高校思政教育的重要内容。高校众多的优秀校友中不乏有在服务人民、奉献社会等方面表现突出的，他们兢兢业业、任劳任怨；他们投身抗疫、服务患者；他们热心公益、倾情服务，在服务人民、奉献社会方面作出了突出贡献、赢得了赞誉，他们的事迹是对在校学生进行思政教育的生动素材，发挥着榜样示范和引领的作用。

3.“成功成才”教育的身边典型

习近平总书记强调，“幸福都是奋斗出来的”，“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”。对大学生进行奋斗及成功成才教育是高校思政教育的重要内容。优秀校友大多通过自己的打拼、奋斗、磨砺成为成功人士，其经历、成就无疑是对在校学生进行思政教育的鲜活教材。优秀校友资源和其他教育资源相比具有独特的亲和力和亲近感，对在校学生来说，它就发生在和自己情况相仿的校友身上，不会感到“假大虚空”和“遥不可及”，容易取得教育实效。学生更易接受和模仿优秀校友打拼奋斗、成功成才的方式和经历，见贤思齐，以实现自己的出彩人生。

挖掘优秀校友资源，做好思政教育

各高校优秀校友资源丰富，分门别类筛选、整理其中的典型案例，利用先进事迹对在校生开展思政教育是十分必要和重要的。近年来，汉中职业技术学院护理专业校友中涌现了许多先进典型及感人事迹，这些优秀校友身上凝聚的精神是学校校风、学风的直接体现，彰显了学校的精神和特质。身边的榜样就是前行的力量。学校利用这些优秀校友及其先进事迹对在校学生开展思政教育，把思政教育做到学生的心坎里，可以起到事半功倍的效果。

1.用“见义勇为”校友先进事迹，做好“敬佑生命”教育

见义勇为、匡扶正义、惩恶扬善是中华民族的传统美德，是精神文明建设和公民道德建设的重要内容，也是社会主义核心价值观的内在要求。各高校优秀校友众多，其中不乏具备见义勇为、善行义举的优秀校友。如汉中职业技术学院护理专业优秀校友刘秋兰、邓琼月。2013年，她们在汉中市中心医院实习时做出了“勇夺菜刀保护患者”的义举，引起了强烈的社会反响，多家媒体对二人事迹进行了报道。二人因此荣获“陕西省三八巾帼标兵”“陕西省三八红旗手”“陕西省优秀共青团员”“陕西省白求恩精神奖”“汉中最美护士”“汉中市见义勇为积极分子”等荣誉称号。邓琼月也因此在2014年被评为第九届中国大学生年度人物，成为自2005年开展中国大学生年度人物评选活动以来，陕西高校学生获得中国大学生年度人物的第一人。她们临危不惧、勇救患者，其行为光荣壮美、难能可贵、令人钦佩，是对在校学生进行思政教育、专业教育、职业精神教育的鲜活素材。她们身上展现的强大的责任心、敬佑生命的情怀、见义勇为的精神，将深深感染、影响着一级级学妹学弟。

2.用“逆行抗疫”校友先进事迹，做好“责任担当”教育

在2020年春节前后发生的新冠疫情，给国家经济及人民群众身体健康、生产生活造成了重大影响，抗疫人员前赴后继，在各地的“抗疫”队伍中有许多高校的校友。如汉中职业技术学院护理专业王宝枝、姜群等二十余名优秀校友，2020年湖北省武汉市新冠疫情发生后主动请战驰援武汉；2021年12月底西安市本土新冠疫情发生后又驰援西安；2022年3月，疫情再次来袭，汉中市略阳县告急，她们又“疫”不容辞地加入援助略阳的抗疫队伍之中。像王宝枝、姜群一样逆行抗疫的护理专业优秀校友还有很多，她们始终恪守南丁格尔誓言，不忘初心、牢记使命，忠于护理事业，在新冠疫情来袭之时，肩负“巾帼天使”的责任与担当，见危授命、白衣执甲、逆行出征、忘我奉献，为社会、国家和人民贡献自己的力量。她们的事迹是对在校学生进行思政教育、专业教育、职业精神教育的生动素材。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”她们身上所展现的不惧风险、勇于担当、舍我其谁、不辱使命精神，是青年一代担起时代之责的重要体现，必将深深教育影响一级级莘莘学子。

3.用“挺身施救路人”校友先进事迹，做好“大爱仁心”教育

乐于助人是中华民族的传统美德，挺身施救路人是最需要弘扬的正能量。近年来，汉中职业技术学院不断涌现“挺身施救路人”的护理专业优秀校友。2017年4月13日，中央电视台新闻频道“新闻直播间”节目报道了一条题为《学生突发癫痫晕倒 护士挺身急救》的“身边的感动”新闻，报道中挺身救人的护士是汉中职业技术学院护理专业2013届毕业生白金伊兰；2018年7月1日，今日头条、陕西广播电视台、汉中电视台等多家媒体报道了汉中市汉江医院护士下班回家路上施救昏迷老人的新闻，这个护士就是汉中职业技术学院2013级护理专业学生李彤；2018年10月19日，浙江省杭州建德市官方微信平台“建德发布”报道了一条题为《口对口人工呼吸！昨天实习护士的举动值得所有人点赞》的新闻，报道中紧急施救晕厥患者的护士是汉中职业技术学院2014级五年制护理专业实习生李茂丹；2020年5月7日，央视报道了一则题为《陕西汉中七旬老人跌落水渠，众人出手救援》的新闻，报道中利用护理技能施救落水老人的热心“90”后女青年是汉中职业技术学院2016届护理专业毕业生赵静……学校还有很多像白金伊兰、李彤等乐于助人、挺身施救他人的优秀校友，她们医者仁心、救死扶伤，见到晕倒或发生危险的路人，会毫不犹豫、挺身而出，运用所学专业技能帮助急性发病者脱离生命危险，她们的行为受到了群众的点赞和社会的广泛好评。她们的事迹是对在校学生进行思政教育、专业教育的生动素材。她们身上所展现的大爱仁心、救死扶伤、乐于助人精神，深深感染着每个医学学子。

4.用“志愿服务”校友先进事迹，做好“奉献社会”教育

志愿服务是大学生参与社会实践、奉献社会及成长成才的重要舞台，是大学生关爱他人、传播青春正能量的重要途径。近几年，汉中职业技术学院中涌现了一大批热心志愿服务的优秀志愿者，如护理专业学生岳蛟。该同学在校期间积极参与暖冬行动、助力“双考”、缅怀先烈、保护环境、关爱老人、关爱留守儿童、同心抗疫等志愿服务活动，个人累计志愿服务时数达300余小时。岳蛟先后荣获“汉中市优秀共青团员”“汉中市抗击新冠肺炎疫情志愿服务典型”“洋县十佳青年志愿者”“汉中职业技术学院最美学子”“汉中职业技术学院优秀共青团干部”等荣誉称号。2021年4月，该生被评为“全国优秀共青团员”。像岳蛟这样的优秀大学生志愿者还有很多，他们热心志愿服务工作，积极宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，展现当代大学生青春、热情和积极向上的精神风貌，以强烈的责任心和荣誉感，带头参与各项志愿服务活动，践行社会主义核心价值观，主动关爱他人、奉献社会、传播正能量，努力在实践中锻炼自己，成长成才。他们的事迹是对在校学生进行思政教育、社会实践教育的生动素材。他们身上所展现的热心公益、奉献爱心、服务社会精神，必会影响一级级学妹学弟。

5.用“勤学求索”校友先进事迹，做好“成功出彩”教育

励志成才教育是高校思政教育的主旋律，各高校不乏“因奋斗而出彩”的杰出校友，利用这些校友资源对学生开展思政教育，可以起到实实在在的效果。如汉中职业技术学院2009级护理专业学生邹之伟，该生入校后学习上踏实认真、勤奋刻苦，担任班干部，热心为班集体、同学服务，踊跃组织、参与各种活动，政治上不断追求进步，积极向党组织靠拢，在校期间即成为了一名中共党员。因成绩优异他被分配至西京医院实习，实习期间被派往印度尼西亚参加国际亚洲微笑周（Smile Asia Week）公益活动。毕业后该生考取了护师资格证书及护理专业本科、研究生。像邹之伟这样的优秀校友，他们积极乐观、怀揣梦想、勤奋学习、追求进步、砥砺前行，从高职生到本科生再到研究生，从获取毕业证书到获取“1+X”证书，从低起点求学到高质量就业，一步一个脚印、一年一个台阶，坚实地向前迈进，展现了一个高职生行稳致远的成功成才之路。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。他们的事迹是对在校学生进行就业创业教育、励志教育及人生出彩教育的生动素材。

将优秀校友资源用于思政教育的途径与方法

优秀校友资源作为重要的思政教育素材，具有独特的育人作用，各校应该充分利用。思政课教师及专业课教师开展教学时，学工部门、团委、院部、辅导员、班主任开展日常教育管理、主题教育活动时，宣传部门开展宣传教育、校园文化建设时都应充分利用优秀校友资源，使其全方位、多途径、广覆盖地发挥作用。同时，还要努力创新方式方法，注重发挥新媒体的作用，使优秀校友的先进事迹能够喜闻乐见、生动有趣地呈现。

1.用于日常教学使教学“有意思”

习近平总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。立德树人离不开榜样示范的作用，优秀校友作为学生身边的榜样，其示范引领作用不言而喻。思政课教师在讲授“思想道德与法治”等思政课过程中，讲到“世界观、人生观、价值观”“中国精神”“爱国主义”“社会主义核心价值观”“正能量”“崇德向善”等内容时，适时利用优秀校友的先进事迹进行教育引导，使教学内容不仅有意义而且“有意思”，可以起到意想不到的教育实效。大学所有课程都具有传授知识、培养能力及思政教育的多重功能，承载着培养大学生世界观、人生观、价值观的重要作用。专业课教师进行授课时，根据教学内容适时融入“课程思政”，已经成为了必需要求。专业课教师在教学过程中，引用优秀校友的先进事迹对学生进行职业理想、职业精神、职业道德等教育，不仅可以提高“抬头率”，而且可以起到“如盐入水、润物无声”的效果。

2.用于日常教育使教育“暖人心”

学生日常教育管理是思政教育工作的重要途径，主要通过班团会、主题教育活动等形式开展，内容涉及安全教育、爱党爱国教育、勤奋成才教育、责任担当教育、精神道德教育、体育美育教育、劳动教育、就业创业教育等。思政教育工作要善于“讲故事”，在开展日常教育管理时，引用并讲好身边优秀校友的故事、事迹和经历，就某方面对学生开展有针对性的教育，引领学生树立正确的人生导向及奋斗目标。优秀校友的故事有温度、暖人心，可以起到良好的教育效果。如汉中职业技术学院护理学院每年都要举行庆祝5·12国际护士节暨授帽仪式活动，通过活动号召全体学生学习南丁格尔“燃烧自己，照亮别人”的人道主义精神，学习刘秋兰、邓琼月、王宝枝、姜群、白金伊兰、李彤、李茂丹、赵静、岳蛟、邹之伟等优秀校友在平凡的工作岗位上用实际行动践行南丁格尔誓言，敬佑生命，为护理事业和人民生命健康倾力奉献的精神。

3.用于宣传思想工作使宣传“接地气”

宣传思想工作是高校思政教育工作和文化建设的重要阵地，举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象是新时代高校宣传思想工作的使命任务，其中“育新人”就是坚持立德树人、以文化人。通过宣传思想工作，提高学生的思想觉悟、道德水准和文明素养。学校应抓住青少年价值观形成和确定的关键期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，加强价值观养成，使其树立正确的价值取向，自觉培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观离不开弘扬主旋律、传播正能量，发挥榜样的力量。优秀校友作为学生身边的榜样，是宣传思想工作“育新人”不可或缺的重要教育资源。学校可通过广播、电子屏、橱窗、板报、校报、校园网、新媒体平台等全方位宣传优秀校友的先进事迹，对学生进行全面影响和教育。这样的宣传教育接地气、全方位，具有细、小、实的特点，容易取得实效。课堂上教师讲优秀校友；班团会、主题教育活动中辅导员、班主任宣传优秀校友；学生在校园里听到的、看到的，以及在网上浏览的都有优秀校友的先进事迹，使优秀校友资源得到了全方位、多维度、广覆盖的宣传、灌输和影响，有利于学生“入脑入心”，学习模仿。

优秀校友资源用于思政教育的成效

优秀校友曾经在母校学习生活过，和在校学生有共同的学习、教育经历及成长环境，在学生群体中有较强的认同感。优秀校友作为学校的名片，其在校期间和毕业后的事迹及奋斗历程，以鲜活的真实性、可模仿的借鉴性成为开展思政教育的良好素材。思政课教师、专业课教师、辅导员、班主任等要利用优秀校友的先进事迹教育引导学生，抓住青年人的“味蕾”，学生必定会“兴致盎然”，真听真信进而学习模仿，起到教育实效。汉中职业技术学院利用护理专业优秀校友资源加强学生思政教育的成效就说明了这一点。该校优秀校友众多，好人好事层出不穷，先进事迹频繁涌现，这是学校立德树人、高质量人才培养的结果，也是学校利用优秀校友资源持续加强宣传教育的结果，已呈现出了“一人先进、纷纷效仿、不断传递”的良性循环态势。各高校要善于挖掘优秀校友资源，加强对优秀校友资源的筛选、分类、维护等工作，建立优秀校友资源库，做到资源丰富、事迹突出、种类齐全。道理不如故事，天边不如身边。高校要充分发挥优秀校友资源的亲和优势，把身边人、周围事变为有温度的思政“教材”，为思政教育提质增效，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生崇德向善，担当尽责，砥砺奋进。

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（王娅茹、刘成勇：汉中职业技术学院）