32年的教育生涯，25年的校长历程，他春风化雨，用无悔的青春年华浇灌每一朵花儿灿烂绽放；他孜孜求索，用先进的办学理念带领学校一路高歌向前。他就是汉中市洋县南街小学党支部书记、校长王彦军。1990年7月参加工作至今，先后担任溢水中小、谢村中小、磨子桥中小、贯溪中小、南街小学五所学校校长。他以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，先后被评为汉中市优秀教育工作者、教育科研先进个人，洋县优秀教师、优秀共产党员、“十三五”科研课题优秀实验校长、关心少先队工作好校长等荣誉称号。

自1997年担任校长起，他要求老师做到的，自己首先做到，要求教师不做的，他坚决不做。这么多年，无论他在哪一所学校，他坚持每天第一个到校，迎接每一位师生；最后一个离校，送别每一位师生，几十年如一日不曾间断。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持参加每一次教研活动，每一次月考带头组织各学科教师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达30余节。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈；会因一节体育课没上好责令体育教师写反思……节假日和寒暑假，他更是时刻牵挂学校的安全，一心扑在学校的工作中，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。2017年，因为身体原因先后两次在西安进行心脏搭桥手术治疗，躺在病床上的他心急如焚，因为他心系学校、心系师生。不顾医生的建议和劝阻，刚从医院回来就一头扎进学校的工作中。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”正是他这种忘我的工作态度，使他在教师心目中树立了良好形象。

“做一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是王校长经常说的一句话。20多年在教育战线的辛勤耕耘，使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能”教育上狠下功夫。组织教师学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规。要求教师把每一个学生装进心里，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。他以课题研究为抓手，全面提升教师素能。他身先士卒、以身作则，先后主持国、省、市《现代课堂教学特质指导下的古诗文教学研究》《乡镇中心小学带动周边小学开展教学活动的研究》《文本阅读学习中有效性指导策略与方法研究》《如何提高小学语文课堂效率的思考与研究》《中华优秀传统文化与现代语文课堂实践教学研究》等课题的研究。其中《文本阅读学习中有效性指导策略与方法研究》获二等奖，撰写的教学论文《生活中的语文》《语文课堂教学中提问的技巧》被评为教学成果一等奖，教学设计《黄鹤楼送孟浩然之广陵》被中国高等教育学会教师教育分会评为教学成果一等奖。他宽阔的知识视野和独特的人格影响着每一位老师，在他的带领下，全校教师比学赶超，在磨子桥中小、贯溪中小先后涌现出省级教学能手4人，市级学科带头人2人，县级以上骨干教师60人，在全县、全市起到了带头示范作用，成为学校质量提升，长远发展的强劲动力，学校教育教学工作不断树起新的里程碑。

情系红领巾，关心少先队，也是对王校长的真实写照。他待人处事公正民主，宽厚仁和，对辅导员的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。他极力实施爱心工程，坚持红白喜事到场，有病住院到场。学校的中队辅导员都说，王校长主持学校工作，像班长；关心教师生活，像兄长。2019年3月，学校一位五年级中队辅导员的爱人突发疾病身亡，为了安抚老师情绪，王校长每天赶往家里嘘寒问暖，并专门成立陪护小组，轮流排班照顾这位老师，令老师及其家人深受感动。王校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位精准扶贫户家庭十分困难，王校长了解情况后，联系爱心人士捐资解决困难学生家庭燃眉之急。同时组织教师采取“一对一”的方式结对代管留守儿童，每月与家长通一次电话、开展一次家访、谈一次心、辅导一次作业，开展丰富多彩的留守儿童文娱活动，让留守儿童感受到家的温暖。2021年，《中共中央关于加强新时代少先队工作的意见》颁布后，王校长更加关心少先队工作，坚持把少先队工作纳入学校工作议程，每周召开校务会议研究部署；坚持把辅导员培训纳入教师专业成长计划，安排辅导员参加各种培训；坚持把青年教师党史学习教育情况纳入教师绩效考核，推进《青年大学习》常态化、制度化。近年来，南街小学少先队前后获得“动感中队”“传承红色基因、学习先锋榜样主题教育先进单位”“青年学习党史先进集体”等荣誉称号，倾注了王校长大量的心血和汗水。

行得春风有夏雨，几多耕耘果实甜。站在教育这块精神高地，他又开始了新的征程，他永不满足，永不止步，他始终守望自己的理想，他将用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师德带领全体教师再谱南小少先队工作新篇章。

作者单位：陕西省汉中市洋县南街小学