2023年1月13日，陕西省召开202·1年国家义务教育质量监测结果反馈解读视频会。省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌出席会议并讲话。

陕西省2021年国家义务教育质量监测结果反馈解读视频会主会场

根据《国家义务教育质量监测方案》，2021年5月，国务院教育督导委员会办公室委托教育部基础教育质量监测中心对陕西省10个样本县（区）202所样本校，5988名学生，2321名校长和教师组织开展了2021年国家义务教育数学学习质量、体育与健康状况、心理健康状况监测工作。按照工作安排，教育部基础教育质量监测中心对陕西省2021年国家义务教育质量监测结果进行反馈和解读。会上，教育部基础教育质量监测中心学前监测部专家张云运深入解读了《2021年国家义务教育质量监测省级结果报告（含数学、体育与健康、心理健康）》，教育部基础教育质量监测中心指导专家侯海全、路媛媛分别就2021年国家义务教育质量监测陕西省数学学习质量、体育与健康状况监测结果反馈与学科教学改进指导进行了讲解。

王恒斌要求，全省教育系统一要提高政治站位，强化思想认识。充分认识到开展义务教育质量监测是全面贯彻党的教育方针，紧密围绕落实立德树人根本任务，解决人民群众急难愁盼问题的有效途径。要以质量监测为抓手，准确掌握教育现状，找准问题，分析原因，提出改进学校教育教学的科学对策，促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二要聚焦主要问题，全力做好整改。针对反馈陕西省10个样本县在2021年国家义务教育质量监测中发现的主要问题，各级在学习落实省级整改方案的基础上，要结合实际制定切实可行的整改方案，成立由政府分管领导担任组长的整改工作领导小组，统筹相关部门协同发力，确保实效。各样本县要针对国家反馈本县域的具体问题，分析原因，细化措施，夯实责任，推进整改；各市（区）及非样本县（区）要对照问题清单，认真自查，举一反三，剖析问题，研究措施。三要认真梳理总结，加强督导检查。各市（区）及样本县在推进问题整改的同时，要认真梳理总结义务教育质量监测结果运用工作中的好经验、好做法。各级教育督导机构要将义务教育质量监测整改工作纳入年度督导重点事项，及时跟进指导整改，确保取得实效。

省教育厅有关处室及直属单位相关负责人在主会场参会。各市（区)教育行政部门分管基础教育工作领导、教育督导负责人、有关科室及教研部门负责人，10个样本县（区）政府分管领导、教育行政和教育督导部门负责人、有关股室及教研部门负责人，监测学科教研员，各样本校校长、中小学数学、体育、心理健康教育教师及班主任在分会场参会。