思政理论课是高校落实立德树人的关键课程，承担着培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。长久以来，西安铁路职业技术学院（以下简称“西铁院”）党委始终把办好思政理论课作为学校的头等大事，作为党委书记的“一把手”工程，坚持把“四好”（学校办好、马院管好、教师教好、学生学好）思政课建设作为抓手，深入开展思政课教改创新，探索出了一条以思政理论课教学为主体，以“道德讲堂”和“新时代学习社”为双轮的思政课“一主双轮”教学生态链，打造出了具有西铁院特色的思政课育人立交桥，初步形成了具有我校特色的思政课育人模式。

一、课堂为主：聚焦“关键课程”，发挥思政课教学主阵地作用

（一）树立“课比天大”、学生主体的理念

西铁院思政课多年来一直坚持50人规模的自然班教学。学院认为，要落实思政课立德树人“关键课程”的地位，就要首先向思政课堂这个“主渠道”“主阵地”要质量。小班教学，可以让学生充分参与到教学之中，更好发挥学生的主体地位。小班教学，也能使教师在课堂上关注到每一个学生，提高思政课育人效果。

（二）勇于“课堂革命”，不断守正创新

增强大学生获得感是思政理论课的重要目标，教改和创新永远是思政理论课的生命力所在。教育部提出，思政理论课要努力做到“配方”先进、“工艺”精湛、“包装”时尚，达到“营养丰富味道好”的教学效果。

课前活动有声有色。2006年开始，思政课教师在每门课、每堂课前，都组织学生开展课前“时事一刻钟”活动。课前15分钟，由学生把在新闻联播和其他媒体上看到的时政新闻、重大活动、国内外热点事件，进行精选加工，在课堂进行新闻播报和分析评论，通过教师点评、指导，帮助学生学会运用所学思政理论正确分析、评价社会的方法和能力，增强对党和国家创新理论和政策的认同度，同时锻炼提高学生的表达能力、沟通能力、团队合作能力，以及利用网络搜集新闻、资源的能力。

教法创新花样翻新。思政课教师坚持“内容为王”，在讲清讲透基本理论的基础上，组织学生，翻转课堂，开展模拟两会、模拟法庭、法律小讲堂、主题演讲、辩论、毛泽东诗词朗诵活动等，让学生成为课堂的主人。学生通过情景剧、微电影等方式诠释对于爱情、理想、人生等话题的理解和思考。这些教学方式丰富多彩、学生参与性强，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性、主动性，增强了学生的获得感。

手段创新与时俱进。教学中，教师积极探索思政课与信息化教学手段的融合。教师在教学中运用多媒体手段教学，现代教育技术应用能力得到普遍提升。课前教学资源的查找、课堂抢答、发送弹幕、话题讨论、课后作业等，都使师生“机不离手”，学生学习兴趣、课堂参与积极性明显增强，课堂气氛更加活跃。学生与教师的互动交流打破了时空限制，从课堂100分钟，延伸到课外随时进行，增进了师生友谊。

混合式教学全面启动。从2018年开始，我们启动了在线开放课程的建设工作，目前已建成了高职《毛中特概论》《思想道德与法治》和《形势与政策》全部三门在线开放课，线上线下混合式教学全面开始。2022年1月，《思想道德与法治》和《形势与政策》分别获评为省级和校级精品在线开放课程。

（三）推进思政“大练兵”，打造三级思政“金课”

教育部“新时代高校思想政治理论课创优行动”提出，要打造一大批内容准确、思想深刻、形式活泼的优质示范课堂。我们以此为契机，近年来持续不断地开展思政课教师大练兵活动。

集体备课坚持不懈。教师坚持备教材、备学生、备教法的“三备”集体备课法。每周三下午有计划地开展教师集体备课会。特别是《形势与政策》课，除马院全体教师外，校内兼课教师和辅导员也参与其中。因此，学校每学期安排专职教师做出全院统一的教学计划，每讲内容的教案、重点、难点和教学建议，通过《形势与政策》课集体备课会，对所有任课教师进行教学培训，保证教学的统一和质量。

打造“金课”人人上阵。马院坚持不懈地开展思政课教师大练兵活动，提出了“人人有金课”“门门有金课”的口号，着力打造国省校三级示范课堂。学校出台了《思想政治理论课示范课堂建设实施方案及认定办法》，实施“12030”工程，计划用三年时间，新建国家级示范课堂1个以上，省级示范课堂20个以上，实现人人都有校级示范课堂的目标。为此，我们每年组织思政教师开展“金课”打造，内涵建设推进月活动，组织“人人有金课”大练兵系列活动，持续提升思政课教师的教学能力和教学质量。

二、双轮驱动：发挥“一堂一社”作用，打造思政教育全生态链和立交桥

（一）“道德讲堂”，将社会主义核心价值观教育延伸到课外

党的十八大以来，党中央提出要“全面提高公民道德素质”的精神，中央文明办倡议广泛开展“道德讲堂”活动。2013年5月，学院党委将“道德讲堂”引入校园，由马院教师组成10多人的道德讲堂团队，坚持7年，在学院各校区巡回开展系列“道德讲堂”活动。道德讲堂从8个环节展开，以接地气、生活化的方式与学生对话，通过传播身边的道德故事，以事说人、以情感人、以德化人，以“积小善为大善”“积小德为大德”的叙述方式，通过身边的“平民英雄”和“凡人善举”，来宣扬、宣传社会主义核心价值观。道德讲堂使学生从身边找到模范、找到榜样，自然而然产生心灵共鸣和行为的跟随，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

2015年9月，西铁院“道德讲堂”活动被陕西省高教工委评为“陕西省校园文化成果一等奖”。陕西省教育厅官方网站、中国教育在线、西部网、中国高校之窗、大学生新闻网等网站都进行了相关报道。道德讲堂已经成为我院校园文化建设和开展社会主义核心价值观教育的一张名片和亮丽风景。

（二）“新时代学习社”将为党育人、为国育才落到实处

党的十九大将理论创新的最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。2018年1月，西铁院成立了由马院教师指导的学生社团——“习近平新时代中国特色社会主义思想学习社”。制订了西安铁路职业技术学院“习近平新时代中国特色社会主义思想学习社”章程。明确“新时代学习社”成立的宗旨是通过教育培训和实践锻炼，培养一批大学生思想政治理论骨干和实践团队。

马院成立了“新时代学习社”指导教师团队，始终把学习、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习社的第一要务。2021年9月，马克思主义学院开发了学生自主学习的小程序——“学习时刻”。每日向学员推送“学习金句”，组织全体学员每天学习打卡，获得积分。同时创办了“学习讲堂”，由思政教师开展每月一期大型讲座，向学习社学员宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果以及国内外时事热点。学习社还组织了大量校内外实践锻炼、社会调查、志愿服务等活动，不断提高学习社学员的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。帮助学员切实将党的创新思想转化为政治信仰、情感认同和行为习惯，并通过这支队伍影响、带动更多青年大学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

“立德树人”、思政育人是一个常做常新的课题。“课堂为主”就是要建好、讲好思政理论课，把思政课堂主渠道、主阵地作用发挥好。“双轮驱动”就是通过“道德讲堂”，把思政教育、社会主义核心价值观教育延伸到课外，拓展教育的覆盖面，让更多大学生接受教育和感化。“一主双轮”模式的有效推进，构建了思政教育全生态链。

作者单位：西安铁路职业技术学院