9月29日，商洛市教育局召开全市教育系统巩固拓展教育脱贫成果同乡村振兴有效衔接工作视频会，市教育局局长宋奇志安排部署巩固拓展教育脱贫成果同乡村振兴“百日提升”“百日督帮”九大提升行动，全力补短板、强弱项、促提升，全面冲刺年度目标任务。 

（一）实施控辍保学提升行动。要求各县区严格落实“七长责任制”、月报制、秋季开学专项行动，排查本辖区6-15周岁义教段适龄儿童就学情况。加强动态监测，对失学辍学、疑似辍学的，要建立“一人一表”工作档案，关注留守、残疾、家庭经济困难学生等重点群体，规范实施送教上门，确保无一人失学辍学。 

（二）实施精准资助提升行动。要求各县区、各学校认真研究，及时全面落实国省学生资助政策，对边缘易致贫户等重点保障人群精准建档，向特殊困难群体倾斜，特别是因病、因疫致贫的学生，一律要顶格资助，确保应助尽助、不漏一人。

（三）实施动态监测帮扶提升行动。要求各县区加强常态化筛查预警摸排，精准掌握辍学学生情况，及时进行劝返。定期与乡村振兴部门对接沟通，加强辖区内监测户、潜在风险户有义务段学生家庭的动态监测，发现问题及时落实帮扶措施。对留守学生、有辍学苗头学生进行重点关爱和资助，严防辍学新增和反弹。 

（四）实施办学条件提升行动。要求各县区对乡村寄宿制学校及教学点办学条件开展1次大排查，建立问题台账，坚持“缺啥补啥、填平补齐”，充分用好中省义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金，实施好教育建设项目，加快移民安置点学校幼儿园配建，确保易地搬迁户能实现就近入学入园。 

（五）实施教师队伍提升行动。要求继续推动中小学教师“县管校聘”改革取得实质性进展。深化县域内义务教育校长教师交流轮岗，推动城镇优秀教师、校长向乡村、薄弱学校流动。充分利用“特岗计划”等项目，加大教师补充力度。认真组织实施“国培”“省培”“市培”项目，加强教师全员培训，持续提升教师队伍整体素质。 

（六）实施职业教育发展提升行动。要求各县区全力推进职业教育“1+8”办学模式，指导中职学校及时淘汰老旧专业，做大做强骨干专业，大力实施“雨露计划+”就业促进行动，积极配合开展脱贫家庭和监测对象中未就业2021-2022届高校高校毕业生帮扶行动。 

（七）实施宁商协作提升行动。要求各县区主动对接联系，以教育管理干部培训交流、产学研合作、优质资源共享、职业教育实习实训合作、人才帮扶等为主要内容开展务实合作，不断提高师资队伍素质、教育管理水平和教育质量。 

（八）实施“组团式”教育人才帮扶提升行动。要求各县区、各学校要迅速制定“传帮带”具体操作方案，积极学习先进教育理念、管理经验和教学模式，不断提高自身能力水平。同时要优化帮扶环境，加强关心关爱，尽心尽力尊重、服务和保障帮扶人才的需求。 

（九）实施行业驻村包扶提升行动。要求市直各单位、各县区扎实做好各自驻村帮扶工作，切实做到包扶干部到位、措施到位、帮扶到位，驻村人员政策情况“一口清”，严禁“点卯式、挂名式、走读式”驻村，确保驻村帮扶取得实效。