幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要的影响。为了提升教师社会领域教育教学能力，2022年9月19日，宝鸡幼儿园组织全园教师开展了社会领域教学活动测试。此次测试活动立足教学实际、围绕本年龄段的教育教学计划内容展开，主要分为设计活动和说课两部分。

活动开始，保教主任赵红强调了此次测试的重要性。并要求全体教师认真对待测试，严格要求自己。通过测试，互相学习，不断提升自己的教育教学能力。

保教办副主任张莉老师安排活动设计内容

老师们正在认真完成设计活动

大中小班的老师依次进行说课

针对老师测试中的主要问题，保教办主任赵红一对一进行了点评并提出了改进建议。 

通过此次测试活动，让教师在此领域中理论与实践相结合，为幼儿创设一个安全良好的心理环境，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，促进幼儿健康快乐地成长。今后，我园将继续坚持每月进行《指南》理论测试活动，把《指南》精神落实到工作中，内化于心。