[摘  要]在歌曲演唱中美声演唱作为重要的风格流派，是成熟的演唱方法之一。美声演唱起源于17世纪的意大利，经过几百年的发展和传承目前已经成为歌剧演唱和歌曲演唱的主要流派，分为古典派和现代派。美声演唱既推动了歌剧演唱的发展，同时也提高了歌曲演唱的效果，这也使得美声演唱成为重要的歌曲演唱方式之一，对提高个体演唱质量和推动歌曲演唱技巧的发展具有重要影响。因此，分析美声演唱风格流派及发声技巧，对推动美声演唱的发展和总结美声演唱的风格具有重要意义。

[关键词]美声演唱  风格流派  发声技巧

引  言

美声演唱自诞生以来经过几百年的发展，在演唱方法上逐渐成熟，成为了歌曲演唱的重要唱腔之一。在歌曲演唱中具有一定的代表性，了解美声演唱的风格和流派并做好美声演唱训练，对提高学生美声唱法质量和解决美声唱法存在的一些问题具有重要作用。从这一方面来看，在美声演唱过程中，做好流派的分析并推出合理的发展措施，对美声演唱的研究及美声演唱风格的细化具有重要影响。因此，做好美声演唱的风格流派及发声技巧的分析对推动美声演唱的发展具有重要意义。

美声演唱的渊源

1.美声演唱的起源

美声演唱起源于17世纪的意大利，作为古典歌曲演唱的一种技巧和方法，理想的演唱效果是能够引起听众共鸣，推动音乐作品的进一步传播。美声演唱的作品一般都具有较强的代表性，在美声演唱过程中要能根据美声演唱的实际特点提高乐曲的传唱度，使乐曲在曲调的美感和曲调的气息调整及曲调的整体欣赏等方面能满足听众的欣赏要求。正因为这样，美声演唱诞生后也带动了歌剧的发展，使用美声演唱歌剧对歌剧的发展和歌剧艺术的传播有着积极的作用。了解美声演唱的起源是做好美声演唱技巧研究的关键，也是保证美声演唱研究过程中取得积极效果的关键所在，在对美声演唱的研究中需要对其起源和节点进行研究，重点要探讨美声演唱的起源、特点及优势等。

2.美声演唱的发展历程

美声演唱诞生后在意大利等西方国家得到了快速发展，在17—18世纪形成了相对成熟的古典美声演唱技巧。美声用于歌剧的演唱及古典歌曲的演唱等，拥有了众多的听众，成为了西方歌曲演唱的重要方法之一。在18—19世纪美声演唱进行了一定的改变和调整，对部分音节的发音、演唱技巧及唱法的呼吸节奏和音阶进行了调整优化，形成了美声演唱技巧并延续至今。经过几个世纪的发展，美声演唱已相对成熟，在歌曲的演绎及演唱风格设计方面独树一帜，对提高歌曲的演唱效果及形成独特的艺术流派产生了积极的影响。因此，了解美声演唱的发展历程并分析美声演唱技巧发展的不同阶段，对做好美声演唱教学工作和促进美声演唱发展具有重要作用。

美声演唱的特点

1.混合声区

美声演唱与其他演唱方法不同，其属于混合升级的唱法，在演唱过程中要求演唱者熟练掌握每个声区和音阶，并能根据歌曲的特点做好声区的配合。美声演唱在演唱技巧方面对声区有着特殊的要求，需要形成混合声区的演唱方式以提高演唱质量。利用混合声区的方式能够形成音阶共鸣，提高音阶控制效果，使美声演唱在具体演绎中能够按照演唱的实际特点和美声演唱的具体情况做好音阶调整。混合声区演唱方法作为重要演唱方法的创新，在实际应用中能够根据演唱的具体条件和演唱的实际内容做相应的优化和调整。所以，美声演唱的歌曲质量相对较高，在整个歌曲的演唱环节能够按照歌曲类型和歌曲特点提高演唱效果，混合声区演唱也是美声演唱的独特优势和特点所在。在演唱环节根据美声演唱的需求和所演唱歌曲的实际类型进行演唱，可以更好地满足混合声区演唱要求。

2.全共鸣

美声演唱除了采取混合声区的演唱方式之外，在演唱中还具有全共鸣优势，能够在胸腔和鼻腔形成共鸣，具备较强的感染力，从而吸引听众的关注，这是其在具体演唱中具备的突出特点和优势，能够很好地提高演唱效果。从当前美声演唱来看，全共鸣作为重要的演唱方式能够很好地解决一些演唱问题，提高演唱效果，弥补传统演唱方法中存在的一些不足，使整个唱法在具体演绎过程中能够根据演绎特点和演艺要求进行调整。所以，在演唱中需要判断美声唱法的实际特征及美声唱法的类型和要求，做好美声唱法的应用。特别是在歌剧作品演唱中，美声唱法具有突出优势，能够提高歌曲演绎质量，使歌曲在演绎过程中能够按照演绎要求和演艺特点采取特殊的演唱方法和演唱技巧。

3.元音不变

美声唱法在演唱中保持了元音不变，对元音控制较好，在演唱中提高了音符的控制效果，使音符在控制中能够按照元音变化情况和元音变化幅度调整，在音符掌控力度和音符控制效果方面达到相应控制要求。美声演唱与普通演唱存在一定的差别，美声演唱不仅仅要关注音阶控制，音调把控，同时还要关注整个乐曲演唱质量，使音节能够围绕音阶实际进行控制调整。对美声唱法而言，元音不变是其重要演唱方式，在演唱过程中能够按照要求做好音符控制，这能很好地解决很多演唱效果方面的问题，使美声演唱在质量和技巧的转换方面更能突出自己的优势，从而提高美声唱法的演唱效果。正是基于这一特点，美声演唱能更好地提高作品传唱度，同时解决一些演唱过程中存在的唱法控制问题和音阶准确度问题，使美声演唱效果得到大幅度提升。

美声演唱流派

1.古典派

古典派是美声演唱的重要流派之一。古典派主要是指在美声演唱发展初期采取的演唱方式，这种演唱方式较为传统，在音阶控制和音调把控方面以准确度为主，并且根据音节演唱效果和音阶演唱情况进行必要调整，使音节在共鸣感的强化方面具备突出的优势。古典派的发展时间较长，在传唱度方面相对较高，是美声演唱的重要流派之一。随着时间的推移，虽然演唱流派发生了一定的变化，但是古典流派依然得到了保留，在经典曲目的演唱中依然多采取古典派的演唱方式，就是因其对提高演唱效果和满足演唱要求及做好演唱技巧的应用有着重要影响。因此，了解古典派的发展并掌握古典派发展历程，对做好美声演唱有着重要意义。

2.现代派

在美声演唱中随着演唱技法的不断升级及演唱流派的发展，在古典派的基础上出现了现代派。现代派不仅提升了演唱质量，同时还对古典美声演唱的技巧进行了细节方面的调整，使得古典派在发展和演进过程中能够及时吸收新的音乐元素，在升级音乐演唱技法方面取得了积极效果。现代派在美声演唱中拥有较为广泛的听众群体，并且成为现阶段美声演唱的重要流派，对美声演唱有着积极影响，极大地提高了美声演唱效果，使美声演唱在具体实施环节能够做到按要求采取现代派的演唱方式。因此，了解美声演唱流派对提高美声演唱效果具有重要的意义。

美声演唱的发声技巧

1.正确呼吸和准确起音

正确的发声技巧直接关系到美声演唱效果，其中正确呼吸和准确起音是美声演唱的基础。因此一定要在美声演唱中能够根据美声演唱的具体情况和美声演唱的相关要求正确呼吸和准确起音。在呼吸调整方面既要保证气流的平稳性，同时又要做到在高音部分保证气流供应的畅通。在起音方面务必提高起因的准确性，使起音在平稳性和效果方面能够达到演唱要求，避免因采取的演唱方式存在问题或者起音不准确影响演唱效果。所以，正确呼吸和准确起音是美声演唱的发声技巧之一，在演唱环节需要根据演唱的实际情况予以灵活应用。

我国高校教师对学生进行声乐训练教学时，一般都会让学生练习深呼吸并保持横膈膜，同时控制住吸气肌肉群、呼气肌肉群让其产生对抗压缩的方法。这也是大多演唱者采取的惯用方法，其可以使演唱者气息稳定且悠长持久。在整个演唱过程中能保证气息具有一定的流动性且使发声连贯和平稳。这一方法其实就是借鉴了美声演唱方式，代表作品有《我住长江头》《思乡》等。我国的传统声乐教学以气息变化来传递情感，就是在演唱过程中将歌词进行一定的断句来控制声调和气息变化，这种方法有助于传递演唱剧目所要表达的情感。但新创作的曲目大多数采用的是美声演唱中的花腔唱法。演唱技巧与气息掌握不一样，所传达出的歌曲情感也是不—样的。因此，教师一定要让学生学会运用气息变换的技巧。

2.提高声音连贯性和灵活性

美声演唱注重提高声音的连贯性和灵活性，并能够根据音阶和词曲的特点采取有效措施，保证美声演唱能够达到相应要求。声音的连贯性和灵活性是关系美声演唱质量的关键，在美声演唱中需要按照美声演唱的具体要求进行演唱，在声音的调整和声音及气息的调节方面应以具体的乐曲为基准调节声音效果，以更好地演唱曲目。因此，做好声音的调节及保持声音的连贯性和灵活性，对美声演唱有着重要意义，所以在美声演唱中要尽力根据实际条件和具体要求进行演唱。

在民间唱法技术中有一种演唱技巧便是口腔共鸣技术，要求掌握的要点是局部共鸣。教师在教学过程中可以将美声演唱中的混合共鸣技术与口腔共鸣技术进行相应的借鉴与融合。演唱者在演唱时将喉咙张开，充分发挥口咽腔共鸣、胸腔共鸣、头部共鸣这些局部共鸣的特性，保持腔体的大小和音色与所要演唱的歌曲相契合，这种方法不仅可以调节真假声的使用比例，发出合适的音色，还能够将情感展现得淋漓尽致，使演唱氛围得到更好的渲染，最终得到满意的舞台效果。

3.做好声区与共鸣控制

在演唱过程中做好声区与共鸣控制至关重要，声区控制决定着演唱的声音是否悦耳动听，共鸣控制决定着歌曲演唱的感染力，对歌曲演唱效果有着直接影响。在声区与共鸣控制中，应了解美声演唱技巧特点及美声演唱实施要求，使美声演唱在分区控制方面能够围绕声区具体特点和演唱共鸣要求采取有效控制措施。因此，做好声区功能控制是关系美声唱法质量优劣的关键要素，对美声唱法的落实和美声唱法的应用有着重要影响。由此可见，在美声演唱中应关注美声演唱要求及其对声区和共鸣控制的要求，使美声唱法在具体应用中能够提高演唱的质量，满足演唱技巧方面的要求。

结  语

通过对美声演唱的进一步了解及美声演唱在具体演唱环节的运用，分析了美声演唱的历史和发展，这对教师做好学生的演唱技巧训练，提高学生美声演唱应用效果和推动美声演唱发展有着重要意义。结合当前美声演唱技法的发展要求，只有积极推进美声演唱的不断创新，正确判断美声唱法发展方向，做好美声演唱的调整和优化才能不断推动美声演唱向前发展，使美声演唱取得更多的新成果。

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（焦洋：西安音乐学院声乐系）