“余园”位于西安高级中学原西安市柏树林东厅门85号校园中院。占地面积近两千平方米。作为校园中院花园，先前并无名称。

中院花园东为学校实验楼，南为教学楼，西为宿舍楼，北为图书楼。分为东中西三部分，大路小道交错，四通八达。东侧实验楼门前为校园主干道，连接前院、中院、后院，延至家属区。园东大道边植有四棵法国梧桐，胸径盈尺，春来硕叶茂盛，夏秋林木蓊郁。傍树有葡萄藤廊架，夏秋时节绿叶新蔓竞相生长，随风摇曳，青翠欲滴。

花园东区被小道分为南北两块，植有桃树、杏树、棕榈树、红叶李、紫荆花、金桂和腊梅等。春来桃花灼灼，红杏如霞，紫荆粉葩满枝，灿烂争辉，最是引人驻足瞩目。那金桂和腊梅的捐赠者李连璧，曾于上世纪三十年代在西安高级中学求学，是西安事变前学生纪念“一二·九”运动的主要组织者之一，后来在陕西省人大担任副主任。他于离休之际，将常年培植的名金桂和腊梅移赠学校。金秋时节，新学年开始，桂花如繁星，馨香随风飘散，令人心旷神怡；寒冬腊月，瑞雪飘飞，梅绽枝头，雪梅相映，甚是壮观，令人怦然心动，赞叹不已。

卫俊秀老师题的“余园”二字

花园中区始为草坪，记得曾有一棵大树，粗杆难承繁枝茂叶，向一方倾斜，苍劲而颇有韵致。后来大树被移走，改为圆池喷泉。池中有帆船形雕塑，似寓乘风远航之意。后又改为圆形大花坛，植有月季等多种花卉。一年四季，总有花绽枝头，春夏秋三季姹紫嫣红，争相斗艳，哪怕是严冬季节，也有好些花朵，顶雪迎霜，傲立枝头。

花园西区一直栽植着大小树木，除大小红叶李外，还有木槿、女贞、合欢树。合欢树俗称绒线花树，羽状形绿叶，晓开暮合，常有同学在晨昏时驻足观看，以验证开合状况；绒线花开放，翠叶衬嫣红，别有韵致；绒线花泡水喝可解暑，可师生谁也不曾摘取，任凭萎谢落地。那几棵棕榈树，远看像一把把绿伞撑开在长长的伞柄上，近观一片片长柄圆叶在风中漫不经心地挥摇着大蒲扇。东区、西区树下还植有麦冬，叶子狭长似韭菜，如兰草；一年四季深绿，纵然深秋隆冬，也不凋不枯；仲秋时，开有淡白或雪青小花，甚是清素雅致。园之四周植有齐腰冬青，花卉定期修剪，整齐如矮墙低垣，与园中其他参差错落的花木相比较，亦显多姿多彩。

园内大道小径，树下石旁，皆放置了水磨石长凳。在葡萄藤架下，有两排八条水磨石长凳。中区的大花坛，圆形坛边用大理石砌成，都可坐人。中区装有两个十米高的彩色大华灯和多处白炽灯。晚上一供电，地灯与华灯互相辉映。华灯璀璨，地上树影斑驳；地灯明亮，宜于座谈聊天。与大花坛正对，南边是教学楼的门厅通道，直达学校正门；北边是图书楼的门厅，图书楼门外大立柱上有一副楹联：得天下英才而育之不亦乐乎，觅世间奇书而读之何其快哉！红底黄字，格外醒目。

“余园”之命名，是在上世纪九十年代初期。当时，学校刚刚举办了以崇化书院移建东厅门为节点算起的百年校庆。五一级校友倡议，在学校中院中心花园设立“余园”，并请卫俊秀老师题额。其寓意深广，主要有三：一曰余之乐园，即莘莘学子们读书求知的乐园；二曰课余休憩娱乐之园，即教师和学生课余休息的乐园；三曰纪念之园，即缅怀新中国成立后学校的首任校长余达夫。

当时我已是学校的教务主任，参与了如何悬匾、勒石的酝酿讨论等，故而印象甚为深刻。大约上世纪九十年代中期，“余园”正式启用，匾额高悬，勒石矗立，点缀花园。

应该说“余园”二字，的确站位高远，寓意深刻。先说“余之乐园”。突出学生，把学生放在首位，体现了以人为本、以生为本。教师要有这种意识，并且有这种理念指导下的教育实践，主动自觉有效地落实学生的主体地位。而学生更应注重发挥个人特长，自主能动地去学习、思考和实践，做学习成长的主人，视学习为乐事，视学校为乐园，爱学习，爱学校，享受学习的快乐，体味师友之情谊，感受学校的美好。

再说“课余乐园”。从高处俯瞰，园中景象一览无余，花卉葳蕤，树木葱茏；鸟雀翔集穿飞，不时啁啾啼叫，与学子读书声相应和；上课铃响，院内静谧，便有鸟雀下地啄食。不管是回宿舍休息，还是去教学楼上课；不管是去图书馆借阅，还是进实验楼做实验；不管是课前，还是课后，“余园”都是教师和学生的必经之地，常到之处。课间或其他闲暇时间，都能看到有师生在这里盘桓，或诵读，或歌咏，或默想，或凝望，或散步，或赏花，或观绿，或拍照留念，或写生作画，或高谈阔论，或笑闹戏谑；也常看见学生激辩争论互不相让的热烈，也常感到学生向教师援疑质理穷追不舍的认真，也常被教师答疑解惑谆谆循循之诚挚所感动。春问花、夏纳凉、秋赏月、冬玩雪，好不惬意，好不有趣。昔日并非如烟，往事历历在目，情景历久弥新，时时浮想联翩。“课余乐园”之乐，难以述尽说全，却常常让人魂牵梦绕！

三说“纪念之园”。余达夫在上世纪四十年代后半期，一直在学校担任语文教学工作，同时他又秘密从事地下革命活动。新中国成立后，他公开了身份，担任了西安高级中学第一任校长。由于他对校情非常熟悉，与教师相交甚笃，更由于他对教育真谛的理解，因而深得师生拥戴，在百废待兴的解放初期，西安高级中学迅速恢复了教育教学秩序，师生情绪高涨，教育质量高居省市前茅。学校教书育人与社会发展同律动，积极参与抗美援朝参军参干等活动，在西安乃至全省基础教育界发挥着重要引领作用。当时，师生常以“西高大”之誉而自豪不已。“余园”之“余”恰是余校长之尊姓，自然巧妙地寄寓了追念先贤、缅怀校长之情思。

当时，还确定请卫俊秀老师来为“余园”书写匾额。卫俊秀老师于上世纪五十年代前期在学校教授语文课程有五年之久。他曾说，在西安高级中学从教的几年，是他人生最快乐幸福的时期。卫俊秀老师精研书法理论，在魏碑与草书结合上取得突破性成就，成为国内著名书法家。他题的“余园”二字，古朴典雅，厚重庄严，令人望之顿生敬意爱意。尤其是卫俊秀老师在款识中使用了罕见的“敬题”二字，可见卫俊秀老师对这片土地，对这所学校，对这个园囿感情之真挚之浓烈。

“余园”二字镌刻在一块长约1.5米、宽约60厘米、厚约3厘米的匾额上。匾额悬挂在中院花园东边的葡萄藤廊架下，向东正对着实验楼门厅，向西居于小道东端。在东区西北角还矗立了一块高约1.5米、宽约80厘米、厚约40厘米的花岗岩石头，上面刻着简明的“余园”释义。

2010年5月后，我被调离西安高级中学，到西安市教育科学研究院（当时称为“研究所”）工作。后来听说，在迁校过程中，“余园”匾额不知所终，记述“余园”释义之石亦无迹可寻。

今年，西安高级中学在建校130周年之际决定在新校园另辟园地，以设立新的“余园”。现任学校领导询余“余园”往事。余除作如上介绍说明外，还提供所收存的卫俊秀老师“余园”墨迹照片，以助重新镌刻。余之意，亟冀新校区重现“余园”，更祈规制景象超越从前，如此文脉绵延，继承创新，教学与育人环境将会大大优化。“余之乐园”“课余乐园”“纪念之园”，其乐必无穷尽也。

不忘“余园”初心，廓大“余园”风采，以充盈文化内涵之新“余园”，助力教师专业持续提升，助力学生完整幸福成长，善莫大焉，功莫大焉。

（作者系西安市教育学会会长，曾为西安高级中学校长）