西安高新区作为西安乃至陕西基础教育发展的标杆，“上”承国家、省市政策要求和群众期盼，“下”接实际需求，全面推动教育再上新台阶。

加强自身建设，努力打造有活力干实事的管理团队。面对机关只有22名干部、管理力量不足的问题，积极探索，搭建起了“挂职锻炼”“择优提拔”“任命使用”的抽调培养机制，加强机关建设；破解多年来高新区学校在干部任用、提拔方面的渠道不畅问题，近两年全面优化校级管理人员配置，调整校级人员95名，让一大批有为者有位，营造了良好干事氛围。

聚焦突出问题，全面打赢保学位促均衡的教育攻坚。围绕教育公平和教育质量，2020年合力推动50所新建学校、87所改造提升学校建设，新增学位7万多个；大力实施新优质学校成长计划，两年共投入8600余万元，对26所学校按一校一策进行了软硬件提升；仅2020年，从“名校”输出校（园）长64名、学科骨干200余名，交流轮岗校长、教师680余名，通过“进校园招聘”“社会招聘”“人才引进”多渠道招聘教职工2350人，引进骨干教师133人，培养“三级三类”教师2000余人。

深化教育改革，不断激发基础教育发展的动能活力。坚持问题导向，先行先试教育改革。2019年在全市率先实现“名校+”覆盖，2020年将50所新建学校全部纳入“名校”管理，在“名校”的带动下，实现了一年新校成名校目标；成立中小幼思政教育专家智库3个，共建劳动、科技、心理、安全等教育基地55个，新建学校普遍开设中考体育训练社团，落实“五育并举”；自“双减”以来，统筹做好课内课外、校内校外、线上线下教育，不断提高课堂教学质量和课后服务质量。《高新区以目标责任制推动课后服务全覆盖》被教育部确定为落实“双减”的典型案例之一。

严守底线思维，持续保持安全稳定发展的良好环境。知敬畏、严律己，要求教育系统全体干部切实履行好“一岗双责”，依法办事、公道处事、干净干事。守好土、尽好责，实施校园安全“一把手”工程，落实安全员制度，构建起权责明确、高效联动的校园安全工作体系；建设完成“1+13”安全体验基地，积极打造学生心理健康教育品牌示范区。

下一步，以实施“名校领航、新优质学校成长、新校成名校”三大工程为抓手，深入推进“五项管理、课后服务、三个课堂”等教育教学改革，加快“国家级基础教育教学成果推广应用示范区、全国基础教育综合改革实验区、第二批人工智能助推教师队伍建设试点区”建设，不断激发学校办学活力，提高教育教学质量。

西安高新区教育局局长饶小华