2021年3月6日下午，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时，再次谈到思政课。如何把思政小课堂同社会大课堂结合起来，办好这一“关键课程”？西安高新区近年来作出了系列尝试和探索。

“小思政” “大课堂”

青少年跳出政治课本，了解国家政治体制，关注民生，参政议政，感受公民社会责任，提升综合素养，践行社会责任，已成为西安高新区学校的一道亮丽的风景线。

“疫情防控期间，很多生活物资都需要通过网络采购，许多老年人无法操作。现在无论是去商场还是乘坐公共交通工具，都需要扫健康码，有的老年人没有智能手机，只能携带身份证登记。”西安高新第一中学2020届毕业生、现就读清华大学的赵竞川介绍了自己与其他五名同学撰写的《关于助力老年人进一步融入智能生活的提案》初衷。

这份提案经由全国政协委员、西安电子科技大学数学与统计学院院长刘三阳教授的完善、修改后，提交到2020年的全国“两会”，国家民政部、工信部、卫健委、网信办对此非常重视，表示将出台相关意见，提升智能时代老年人自主生活能力。

西安高新第一中学将思政“小课堂”与社会“大课堂”结合起来，落实立德树人的根本任务。同学们以“立心”“立命”的使命建言献策，捧出的是赤子之心，贡献的是青春智慧，传承的是高新学子的家国意识、人文关怀、责任担当。

据了解，西安高新第一中学是国家级普通高中新课程新教材实施示范校，学校于2015年6月成立了“模拟政协”社团，以社团打造模拟政协活动课堂。经过几年的教学实践，已经建立起“高一学习基础知识，高二学生社团活动，高三总结活动成果”的模拟政协课程体系，把高中思想政治课教学与学生社团活动相结合，在贯彻高中新课程体系，落实新版课程标准方面，起到了示范引领作用。2016年提交的《关于加强公共场所母婴室建设的提案》，被编入教育部八年级《道德与法治》教材。连续六年，“模拟政协”社团提案被代表、委员带上全国“两会”，引起社会各界的广泛关注。在今年8月16日举行的第八届全国青少年模拟政协活动中，西安高新一中2022届模拟政协社团两个小组撰写的提案《关于依托大数据的“互联网+”服务，打造智慧化“医养结合”新模式的提案》《关于大力推进人文景观的 “云上”发展的提案》分别斩获多个重量级奖项，将有望被全国政协委员带到明年的全国“两会”。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。正如西安高新第一中学学生所言，“思政‘小课堂’使我们走出书山题海，为人民幸福发声，为祖国兴盛建言，用我们的智慧和举动改变世界”。

特色活动助力思政课堂“活起来” “实起来”

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，西安高新区把统筹推进思政课建设作为一项重要工程，力求通过“真讲、真信、真做”把思政教育旗帜“立起来”，让内容“活起来”、效果“实起来”。

西安高新第四小学作为“陕西省思政教育基地”，始终把营造育人环境，培养“思想境界高，身心素质高，学法水平高”的社会主义建设者与接班人作为办学目标。

2020年10月12日上午，西安高新第四小学“名校+”教育联合体“传承红色基因，从小学先锋，长大做先锋”建队日主题活动隆重举行。全国德育专家王芳、第二十三任雷锋班班长薛步瑞、雷锋部队优秀代表曲宗明在国旗下、教室里，为孩子们解读雷锋精神，讲述雷锋故事，传递榜样力量。

2021年4月2日，高新四小少先队员在线上同步参加了由共青团陕西省委、陕西省少工委、共青团西安市委、西安市少工委共同主办的“红领巾心向党——缅怀革命先烈传承红色基因”主题教育活动。通过重温入队誓词，少先队员用铮铮誓言表达了对革命先烈的敬仰之情和为实现中华民族伟大复兴中国梦时刻准备着的信心与决心。

走出校园，走进生活，正是这些别出心裁的思政课影响着一代又一代青少年学生，使他们健康成长。

办好思政课关键在教师。在近年的招聘中，高新区单设思政教师招聘类别，共招聘专职思政教师60余名。校内培训学校中层干部及各学科教师担任兼职思政教师；校外聘请社科理论专家、教育基地负责人、优秀企业家、两代表一委员等担任“校外讲师”。构建起“区、‘名校+’、学校3级和线上线下2类”综合培训模式，并联合西安思政课建设一体化指导中心、陕西师范大学、西安文理学院等实施“助力名师成长”计划。积极响应省、市级思政课“大练兵”活动，全力推进层层练兵、全区覆盖的创优行动，推动学校发展，促进教师提升。仅2020年一年共培养中小学“三级三类”思政骨干教师30余人、优秀教师100余人。

依托校本课程，共抒思政爱国情

西安高新区突出地域特色，在发挥三星、华为、比亚迪等知名企业和高端人才作用，绘制高新区资源共享“思政教育图谱”的同时，还成立了红色爱国教育、传统文化教育、科技报国教育等4个实践基地，开设5大特色课程。将爱国、爱家乡高度统一，走出了一条依托校本课程落实思政教育的特色化之路。

西安高新第二学校的“大美陕西”课程将课程思政与思政课程有效结合，贯穿于3级课程和全部学科，落实在全体老师的课程实践中。国家课程注重融合渗透，地方课程和校本课程注重实践体验，尤其是在“大美陕西”校本课程开发和实践中，充分挖掘学生、教师、学校、地区课程资源，形成3级课程和各学科同向同行的综合课程，推进家国情怀培养和综合素养提升。2020年，西安高新第二学校的《以“大美陕西”课程为载体培育学生家国情怀的行动研究》荣获了陕西省第十一届教育教学成果奖一等奖，成为陕西省思政教育校本化实践的一大亮点。

西安高新区始终坚持“五育”并举，打好思政“组合拳”，早在2019年就出台了《西安高新区实施“1346计划”建设教育强市先行示范区三年行动方案》，通过实施“艺体+”“国粹+”“科技+”“企业+”等课程，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生家国情怀、健全人格，让“爱国情”散发出“思政味”。

“加强顶层设计，以全国基础教育优秀成果推广示范区建设为契机，统筹优秀教学成果、中华优秀传统文化课程、知行课程与区内各学校特色课程，纵向建立起中小幼一体化育人线，横向编织起思政课程、课程思政、特色课程互融互通的一体化思政教育网，形成‘123’思政一体化育人模式。”西安高新区教育局相关负责人说。

据悉，2020年，西安高新第五小学开展“学宪法、讲宪法”活动，被确定为省级“红领巾法学院”；高新区学生参加“学宪法、讲宪法”全国总决赛，2名学生获知识竞赛国家级一等奖；西安高新第六小学等3所学校被认定为“西安市新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点单位”；在陕西省委教育工委召开的全省学校思政课改革创新推进会暨“大练兵”主题活动表彰大会上，西安高新区教育局被评为陕西省“大练兵”主题活动优秀组织奖，4名教师被评为“思政课标兵”，西安高新区作为唯一区县代表，在会上作经验交流发言。在2021年全国“两会”上，《关于运用“硬科技”资源，加强爱国主义教育》的“提案”再次被带到全国“两会”。

作者单位：陕西省西安高新技术产业开发区教育局