作为为党育人、为国育才的教育人，对新中国缔造者毛泽东的了解，对中国革命与建设史的了解，是坚定我们教育情怀与教育信念的必修课。而毛泽东诗词将波澜壮阔的中国革命史与其跌宕起伏的人生经历高度契合在一起，学习毛泽东诗词，便能够了解中国革命斗争与建设事业的伟大历史，感悟共产党人天下为公的博大胸怀，继承共产党人“全心全意为人民服务”的公仆思想。孙郡霞名师工作室在建党一百周年之际，推出毛泽东诗词系列微课，用与时俱进的开拓精神与弘扬传承的实践行动，向建党一百周年献礼。

从毛泽东诗词中

了解中国革命史

康震老师发表在2020年7月1日《光明日报》上的《风展红旗如画》一篇文章中，高度概括“毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀；以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神；以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨”。是的，毛泽东的诗词创作，与中国共产党的重大历史事件息息相关。他的诗作，是革命的史诗，是战斗的号角，是历史事实的浓缩。 比如，大革命前期的《沁园春·长沙》，中国共产党创建红军、五次反“围剿”时期的《西江月·井冈山》及《渔家傲·反第一次大“围剿”》《渔家傲·反第二次大“围剿”》，红军长征时期的《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《清平乐· 六盘山》，抗日战争时期的《五律·挽戴安澜将军》，人民解放战争时期的《七律·人民解放军占领南京》，社会主义建设时期的《浣溪沙·和柳亚子先生》《水调歌头·游泳》《卜算子·咏梅》等。可以说，毛泽东的诗词，记录着中国革命跌宕起伏的历程，是一幅中国革命发展的路线图，按时间顺序学习毛泽东诗词，就能够从诗词背景中了解中国革命的历史，知道我们共产党人从哪里来、为什么来、要到哪里去，从而激励我们每一个中国人牢记历史，不忘初心，勇担使命。

从毛泽东诗词中

汲取信仰的力量

毛泽东诗词意境高远，胸怀辽阔，警言佳句不计其数。随着岁月迁转，人们对于这些警言佳句早已耳熟能详，有些已经成为激励斗志的名句名篇。比如，“问苍茫大地，谁主沉浮？”“数风流人物，还看今朝”，一问一答中彰显的主人公气概；“踏遍青山人未老，风景这边独好”，透露出的坚定的革命精神和挽救危局、引导革命走向胜利的强烈自信；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，显示的克服重重困难勇往直前的革命斗志；“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，表现出的革命乐观主义精神；“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，吹响将革命进行到底的坚强号角……

毛泽东诗词不仅记录事件，抒发情怀，激励斗志，更有对革命同志的深厚友谊与高度赞誉。比如，“纤笔一枝谁与似？三千毛瑟精兵”，是对丁玲同志“昨天文小姐，今日武将军”的评价；“外侮需人御，将军赋采薇”，是对抗日英雄戴安澜将军的敬挽；“博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋”，是对鲁迅先生斗志坚定的称赞；“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”，是对女民兵拥有保卫祖国远大志向的肯定……

特别是他的楹联，直白而明了地宣示出革命信仰。比如，挽中国革命死难烈士联“为人民而生，为人民而死，你们的事业永与人民同垂不朽；为胜利而来，为胜利而去，我们的任务是向胜利勇往直前”，高度评价革命先烈为中华民族自由解放的献身精神；挽白求恩大夫联“万里跋涉，树立国际和平，堪称共产党员模范；一腔热血，壮我抗战阵垒，应作医界北斗泰山”，号召共产党员学习白求恩同志的国际主义和共产主义精神。这些充满战斗精神的诗句，已经成为中国革命者陶冶情操、坚定信仰的最为鲜明的精神标识。

从毛泽东诗词中

领悟延安精神的精髓

2020年4月，习近平总书记来到陕西考察后强调：“延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。”

“延安精神”是延安时期中国共产党人在延安革命根据地实践斗争中表现出的积极向上的精神风貌和优良作风。延安精神的主要内容是:坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

纵观毛泽东诗词的内在精神，无论哪个时期的作品，都与延安精神的核心内容息息相关。

表现坚定的政治信念、全心全意为人民服务、革命乐观精神的诗句有第二次国内革命战争时期的“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭”“唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱”，抗日战争时期的“当民族危亡之顷，作狂澜逆挽之谋”“日寇凭陵，国难方殷，枪口应当向外；吾人主张，民气可用，意志必须集中”，解放战争时期的“遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生”“天若有情天易老，人间正道是沧桑”，社会主义建设时期的“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，等等。

表现解放思想、实事求是思想路线的词句多出现在毛泽东的楹联之中，比如，为第一次反围剿誓师大会题联为“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追，游击战里操胜算；大步进退，诱敌深入，集中兵力，各个击破，运动战中歼敌人”，这样的一副题联，便是根据当时“敌强我弱”的战争情况提出的游击战术，这个实事求是又开拓创新的游击战术，为后来红军整个作战原则的形成奠定了基础。他为延安鲁迅艺术学院成立一周年题词为“抗日的现实主义，革命的浪漫主义”，就是希望文艺创作既要有现实的政治内容，又要有解放思想的无产阶级革命理想。

艰苦奋斗、自力更生的创业精神，在毛泽东诗词中时有显现，如“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”“数风流人物，还看今朝”“冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天”。

诗言志，词抒情。毛泽东的诗词，吐纳近代风云，评说千古春秋，指点江山，直抒胸臆，凝聚了一位朴素的共产党人满腔的革命情感与坚定意志。这份情感与意志经过长期积淀，逐渐形成并影响了中国共产党人的思想作风。故而，从毛泽东诗词的学习中，更能够领悟延安精神的四大核心精髓，更能够淬炼灵魂，陶冶情操，坚定意志。

从毛泽东诗词中

传承优秀传统文化

中华诗词作为中华民族传统文化的精髓，是凝聚和体现时代精神的文化瑰宝，而毛泽东同志是当代中华诗词的一面鲜艳旗帜。他的诗词所蕴含的文学常识、书法艺术、历史典故、气度格局都是无穷无尽的。比如《沁园春·雪》，文学常识方面，我们会知道词牌名是“沁园春”，题目是“雪”，词为上下阕，双调,一百一十四字；上阕十三句,四平韵，下阕十二句,五平韵。历史典故方面，我们会知道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，仅仅32个字，便将多个朝代的帝王特点尽数评点。毛泽东同志的书法独树一帜，每一篇诗词，基本都有其书法作品出现，让我们在学习诗词的过程中，潜移默化地受到书法艺术的熏陶。特别是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句，傲视古今，豪情万丈，直抒超越历史、改造世界的抱负及胸怀。由此可见，我们对每一首诗词的学习，都是集文学、历史、书法艺术于一体的综合学习。这种学习，便是一种对精神文化的传承与发扬，对中国故事的传播与宣讲，对中国立场的宣言与捍卫。

全国政协副主席、中国社会科学院院长陈奎元在致毛泽东诗词研讨会的信中说：“毛泽东以天下为己任，从创立共产党到创立和建设新中国，他的整个生命和全部精力都奉献给中国共产党和中国人民。这种精神反映在他的诗词里，成为他诗词独具的神韵和风采。这是普通文人雅士难以企及的境界。读他的诗词，百读、千读而不厌，越是认真地读，就越觉得受教益、受激励、受熏陶。”

让我们带着我们的学生，一起学诗词，永远跟党走。

作者单位 陕西省延安实验小学