2020年12月22日，2020年全国教育事业统计数据汇总审核工作会在上海市召开，汇总审核教育事业统计数据，交流研讨教育事业“十四五”发展规划编制、教育统计、普通高校基本办学条件指标修订等工作。教育部发展规划司司长刘昌亚出席会议并讲话，副司长楼旭庆主持会议，陕西省委教育工委委员冀映秋在会上作交流发言。

刘昌亚在讲话中全面盘点“十三五”期间我国教育公平发展、服务国家发展、教育综合改革等方面发展情况，总结教育统计作为可靠数据源、得力参谋部、出色宣传队、特别外交官所发挥的重要作用，回顾统计督察开展情况及检查重点，提出了“十四五”教育统计总体思路和重点工作，要求各地教育统计要深入学习贯彻十九届五中全会精神，迎上新时代，融进业务，沉到一线，走向国际，全面开启第二个百年伟大征程。

冀映秋以《构建统计新生态，培育治理新能力》为题，重点介绍了陕西从体制机制、条件保障、创新应用、统计现代化等方面，奋力推进统计数据生态建设、提升区域教育治理能力的经验做法和发展思路。

冀映秋表示，陕西在全国率先设立教育信息化处，通过行政执行机构、研究支撑机构、学术智囊机构，加强和推进教育统计工作。细化出台教育事业统计管理实施细则，明确五类主体、四大责任，建立健全防范和惩治教育统计造假弄虚作假责任体系，推行教育统计领导小组制和人员备案管理。冀映秋指出，陕西高度重视教育统计生态建设，注重挖掘数据价值，通过抓五级培训、四级部署、三级审核、两级量化和一级核查，从源头抓数据质量。通过多样化数据产品提供、常态化数据查询，以服务抓统计数据供给。通过发展状况分析，热点问题研究以及专项课题设立，以应用抓统计研究分析。冀映秋提出，陕西将着眼教育现代化2035，坚持走教育统计“信息化、智能化、现代化”三步走发展之路，深入推进教育统计信息化，大力发展教育大数据，构建基于大数据的教育治理与服务新体系，实现数据要素赋能陕西教育事业高质量发展新格局。

江西、陕西、湖南、上海等4个省（区）作了交流发言。教育部规划司、教育部教育管理信息中心、教育部学校规划建设发展中心有关负责人，各地教育行政部门有关负责人，省教育厅教育信息化处、发展规划处主要负责人参加会议。