10月25日,“互联网+课程改革——新教研模式实践应用研讨会”在西安市第九十九中学举行。本次研讨会由陕西省教育学会主办，陕西省教育学会教育质量综合评价中心承办，旨在通过信息化手段提升课堂教学，创新课堂观察和评价方式，进一步推动全省教育综合评价改革，助力教育优质均衡发展。

在现场教研环节，来自西安市尊德中学的崔朝阳老师和西安交通大学附属小学南校区王磊老师分别通过现场公开课和远程教学为与会教师带来了新颖的课堂教学理念和形式。新城区教师进修学校中教部主任周一子与莲湖区教师进修学校语文教研员仲维健分别对两节课进行了专业点评。

在专家讲座中，陕西省教育学会教育质量综合评价中心特聘专家、益教研（北京）教育科学研究院院长吴亚滨老师作了题为《数字化课堂观察促进有效教学》的专题报告，运用数字化课堂观察及信息化手段的介入对之前的两节课程进行专业评课，展示了精准的数据。杭州市余杭高级中学原校长、书记沈毅作了题为《课堂观察——走向专业的听评课》的学术报告。

活动中，陕西省教育学会教育质量综合评价中心为“十三五”规划课题——《应用教育评价技术促进中小学落实学生学科科学素养目标的实践研究》子课题结题实验校颁发结题证书。来自全省十个地市近一百所中小学和教师进修学校的240余名教育教学管理者、教学一线骨干教师和专兼职教研员会员参会，此次会议也通过网络进行全程直播，一千余名教育工作者在线观看了会议直播。