艺术教育是学校实施美育教育的重要途径。近年来，学校秉承“德艺双馨、全面发展”的教育理念，按照“质量立校、科研兴校、艺术强校”的工作思路，把艺术教育作为推进素质教育的重要抓手，经过多年的探索与实践，形成了具有育才特色的艺术教育品牌。

一、强化组织领导，规范运行机制

一是建立艺术教育领导小组。成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各处室主任为成员的学校艺术教育工作领导小组，专门设立了艺教处，为艺术教育的顺利开展提供了坚强的组织保障。二是组建艺术教育团队。成立了由音美专业教师、课外辅导员以及班主任组成的艺术教育团队，设立音乐和美术两个教研组，并定期开展教研活动。三是完善艺术教育工作制度。先后制定了“延安育才学校艺术教育五年发展规划”，修订了“延安育才学校艺术教育和社团活动考评办法”，进一步完善了学校音乐室、美术室、舞蹈室、形体训练室的管理和使用制度。种种措施保障了学校艺术教育工作顺利开展。

二、整合课程资源，深化艺术教育

学校充分发挥艺术类学科的教育功能，促进学科教学和美育教育有机结合。一是充分发挥学科渗透的主渠道。按照国家课程标准开齐开足艺术课程，全面加强艺术课程的教学与管理，改变了长期以来形成的音美教学只限于唱歌、画画的情况，而是通过欣赏体验、实践感悟不断提高学生的艺术素养和审美情趣。近年来，在学校的精心组织下，不少同学在国家、省、市、区组织的各类展演比赛中捷报频传：韩志贤、刘益辉等同学在“保险杯”全国少儿书画大赛中荣获金奖；刘书言、曹佳怡等同学在“飞天杯”全国青少年摄影比赛中荣获一等奖。二是大力弘扬地方优秀传统文化。学校将安塞腰鼓融入体育课，陕北民歌融入音乐课，农民绘画融入美术课，剪纸手工融入劳技课。通过对陕北腰鼓、陕北民歌、陕北剪纸等陕北本土艺术的学习和传承，不仅弘扬了地方优秀传统文化，而且提升了学生的艺术素养。三是积极开展学生社团活动。学校根据学生的兴趣和爱好，组建了书法、绘画、手工、剪纸、腰鼓、合唱、舞蹈、朗诵、戏曲、足球、韵律操、武术队等二十多个艺术社团，每周定期开展活动，每学期举行展示汇报活动。四是全面开展艺教活动。学校根据各班教师的爱好和特长，成立了44个艺术教育兴趣小组，利用每周星期五下午开展艺教活动。每次活动做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定教师；每个兴趣小组做到“五有”：即有计划、有教材、有教案、有考核、有奖惩。按照开学抓计划、平时抓督查、阶段抓总结、期末抓展评的管理办法，做到计划和总结对应，督查和指导同步，评比和奖励兑现。

三、搭建交流平台，提升艺术素养

学校艺术教育路径以课堂教学为基础，以校园活动为延伸，以校外培训为补充。一是依托宝塔区青少年活动中心，作为校外艺术教育培训基地，动员学生积极参加活动中心举办的书法、绘画、声乐、合唱、器乐、表演等艺术培训，鼓励学生踊跃参加省、市、区各类艺术展演和比赛活动。二是利用重大节日开展丰富多彩的艺术教育活动，通过庆“六一”文艺演出、庆“七一”歌咏比赛、庆“国庆”诗歌朗诵、庆“元旦”书画比赛等活动，为学生搭建艺术展演的舞台。三是定期举办“校园科技文化艺术节”，通过“两节一会”活动，培养学生的兴趣和爱好、个性和特长，全面提升学生的艺术素养。很多学生在延安少儿春晚的电视上、在城区校园文艺汇演的舞台上、在社区文艺演出的晚会上、在延安市科技文化艺术节的展台上频频亮相。四是鼓励学生走向更高级别的舞台。近年来，张子轩、齐嘉妮等28名同学先后在文化部举办的全国少儿声乐、舞蹈、绘画等艺术大赛中荣获金奖。特别是由我校师生自拍的《无名小英雄》《半夜鸡叫》《红色小战士》《小红军北上》《鸡毛信》等五部微电影在延安电视台实况播出，得到各级领导和电视观众的一致好评。五是积极参加中、省、市组织的大型艺术展演活动。2015年在延安电视台主办的首届少儿春晚中，我校选送的《唱段戏剧给奶奶听》《新年快板》《温暖的问候》《民歌联唱》《一起长大》等六个节目登上延安少儿春晚舞台。2016年10月，由我校师生自编自演的舞蹈《生命之杯》，参加了教育部“纪念长征胜利80周年暨校园足球新长征”大型文艺演出，得到教育部领导的高度肯定。2017年10月，由我校师生创编的大型历史情景剧《延安岁月》，由中央电视台全程录制并在央视少儿频道实况播出，得到广大观众和社会各界的广泛赞誉。

四、加强队伍建设，促进专业发展

为打造高素质的教师队伍，促进学校艺术教育快速发展，学校不断充实艺术师资，不断加大培训力度，每年投入二十多万元，用于艺术教育活动的开展。一是配备专职艺术教师。严格按照国家课程标准开设艺术教育课程，配备音乐、美术专业教师。二是扩大兼职教师队伍。要求语文、数学、英语学科的每一位教师，不但要在自己专业上有所发展，而且还要在艺术教育上有一项专长，使每名教师都成为学校艺术教育的中坚力量。三是强化艺术师资培训。通过专题讲座、网络培训、名师观摩、片段赏析、青蓝结对、名师引领等形式，不断提升艺术教师的专业水平和教学能力。

五、加大资金投入，营造艺术氛围

为确保艺术教育的顺利实施，学校不断加大投入力度。一是强化部室建设。按照国家艺术教育标准建成图书室、器材室、美术室、音乐室、舞蹈室、多功能排练室，确保艺术教育活动有序开展。二是完善艺术教育配套设施。学校先后购置了钢琴、电子琴、音乐示教板、鼓号、腰鼓、管乐、服装等音乐器材500多件。每个教室均配备了多媒体电子白板、实物投影等，保证了艺术教育的教学需要。三是营造良好艺术氛围。学校多方筹措资金，绿化和美化校园环境，安装了LED彩屏，铺设了绿色草坪，更换了校园广播系统，增设了二十多个宣传橱窗和艺术教育宣传专栏，创设“每一株草木含情，让每一个角落传神，让每一面墙壁说话”的浓厚氛围，使学生在耳濡目染、潜移默化中不断提升自己的艺术素养。

六、强化艺教科研，提高教育质量

课堂是学校艺术教育的主阵地，艺术教育科研是推动艺术教育发展的强大动力。一是扎实开展教研活动。定期组织艺术类学科教研活动，研究解决艺术教学工作中存在的困惑和问题，通过校本培训和交流研讨，不断提高艺术教师的专业水准。二是实行艺术教育专家引领。学校充分利用当地高校及艺术团体的师资优势，先后聘请延安大学艺术系教授白宝国、延安歌舞团执行编导曹剑、延安群众艺术馆一级演员孙岩、延安职业技术学院代旭超等艺术专家，定期对师生进行艺术培训和专业指导。三是积极开展艺术教育科研活动。学校现有省、市、区各类课题22个，其中艺术类课题6个。学校承担的市级课题“小学美术课堂教学中师生互动方式的研究”、区级课题“小学音乐创造力的探索与研究”已顺利结题。魏竹娥、韩小艳等教师的艺术教学研究论文在省、市、区组织的教育论文大赛中纷纷获奖。学校开发的“陕北民歌”“陕北剪纸”“手工制作”“艺术风采”“科技之星”等校本教材深受师生喜爱，也得到各级领导和专家的高度评价，为推动学校艺术教育工作产生了积极的影响。

一分耕耘，一分收获。学校获得陕西省艺术教育特色学校、陕西省艺术教育示范学校、全国学校艺术教育工作先进单位等荣誉。这些荣誉承载了育才教育人对艺术教育的执著追求，也激励着一代又一代的育才教育人不忘初心、砥砺前行。