（一）由张聪颖和王邦涛的故事导入，通过这个故事让孩子们想想，这个故事还可能有什么样的结果，为什么？再请同学们听听两位同学当时是怎么想的（其实他们可能什么都没有想，也不可能想好后再道歉或说没关系，一切都是两个孩子的善良的本性决定的，我们要的就是这样的本性，而不是一定要贴标签，有意地树立“高大上”的形象）。最后老师须要讲清楚，为什么在亲眼看到这个小小的班级故事时被深深地打动。