师资力量是否雄厚、教师综合素质的高低对高校生态文明教育质量具有直接影响，但就目前高校的实际情况来看，师资力量缺乏已经成为制约高校生态文明教育水平提升的一个主要问题。由于我国生态文明教育起步较晚，所以对专业人才的培养力度相对较低。目前，负责讲授生态文明知识的教师大多都是非专业的，甚至有些教师对生态文明教学体系知识的掌握并不全面，课程教授过于依赖教材和资料，通过网络获取到的相关知识也十分有限。在这种情况下，学生接收到的生态文明知识就会呈现出零散化、片面化，不利于学生生态文明素质的培养和养成。导致师资力量缺乏的另一方面的原因是经费不足，据调查，大部分高校都没有拨出足够的经费用于教师培训、学习和参观，缺少了提升自我的平台，教师素质很难提高。