随着“互联网+”理念的兴起，信息技术对人们工作生活的影响越来越大，传统的教学模式显得力不从心，教育信息化已经成为适应行业需求和学生需求的根本手段。在此背景之下，混合教学模式（又叫线上线下混合式学习）集合传统教学和网络信息技术的优势越来越受到人们的关注，更成为很多院校课程改革的突破口，混合式教学为教师和学生构建了一个时空分离的课外学习环境，丰富的网络资源，自由开放的学习空间，多样化的学习方式，教师的适时引导深受学生喜欢，减轻了教师教学任务繁重的负担，同时开阔了学生视野，满足了其知识需求，而且对学生主动性、创造性和终身学习观的形成有重要意义[1]。