培育和践行社会主义核心价值观，重在学生的道德实践。在“新要求·大实践”活动中，我们系统构建德育工作新路径、新方法，让学生在践行社会主义核心价值观的过程中，实践的机会更多，目标更明确，形式更丰富。道德实践日常化，不断强化文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育，让懂礼仪、讲诚信、会感恩成为学生的基本素养，开设诚信超市、诚信书吧、诚信考场、诚信用餐窗口，为学生提供道德实践的机会，在实践中养成诚信品质；道德实践主题化，将初中三年六学期德育活动设计为30个主题，编写成校本教材，七年级《梦想从这里开始》着重习惯养成，八年级《在阳光下奔跑》突出青春成长，九年级《奋斗的青春最美丽》强化理想奋斗，让学生在主题活动引领下健康成长；仪式实践创新化，开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、校园艺术节、孝心少年颁奖典礼、入团仪式等组织形式不断创新，突出学生参与，使学生获得强烈的内心冲击和神圣的心理体验，坚定理想信念，激发奋斗热情，特别是艺术节上的百米巨幅画卷、艺术作品拍卖会上的爱心奉献、十佳孝心少年的颁奖典礼都让学生震撼；社会实践体系化，学校对学生在校三年的社会实践活动进行系统规划，清明节组织学生参观宝天铁路英雄纪念馆，缅怀革命先烈，学习先烈丰功伟绩；重阳节组织“情暖重阳节，爱心在行动”慰问孤寡老人活动，培养学生积极承担社会责任；七年级“探访周秦文化”活动，让学生走进周公庙、秦公一号大墓、凤翔东湖、周家大院等了解周秦文化，参观名胜古迹，感受自然风光；八年级15公里长途拉练德育实践活动，沿渭河堤岸，欣赏美景，感受现代化城市的气息，感悟家乡的人文底蕴，锻炼体魄，磨炼意志，健全人格；每年寒暑假的国内国外研学活动，让学生走出国门，领略异国风光。