三是“开门”讲授，丰富课改内涵。我们在开齐开足国家课程的基础上，围绕提升学生核心素养整体规划开发校本课程，弥补学校课程资源不足，扩宽学生知识面，启迪学生打开思维的“大门”。校本课程注重与本地人文自然相结合，体现“乡土性”，增强学生对家乡文化的认识，培养学生爱家乡、爱祖国的真情实感；注重提升创新实践能力，体现“实用性”，增强学生主动思考、亲自动手的科学精神，培养学生热爱生活、热爱学习的良好习惯。目前，全县围绕课改开发中小学《岭南明珠——柞水》《柞水渔鼓》等校本教材24类132种，实现了教学改革本土化的好生态。