编者按：中小学校担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。为庆祝中国共产党96岁华诞，喜迎党的十九大胜利召开，本刊特意组编了几篇有关我省中小学校党建工作的经验文章，以展示教育系统基层党组织和党员同志在围绕中心、服务大局中“撸起袖子加油干”的先锋形象。

渭南市实验初中位于市中心仓程路北段，校党总支部现有党员90人，占教师总数的31.7%，下设三个支部。在临渭区教育局党工委的正确领导下，校党总支部严格按照“1严2结合1创新”党建模式（1严，即严格执行局党工委的规定动作，2结合，即结合学校实际和党员个人实际，1创新，即创新工作），以党的十八大精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以“办好人民满意教育”为主题，充分发挥校党总支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作基础，努力推动党建工作向更高的目标迈进，为提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、做好阵地建设，夯实党建基础

学校现有党员活动室三个，每个党员活动室精心策划，规范布置，室内设施齐全，有党员活动室标牌，有图书角，有电教设施，有会议桌、椅，有党务资料柜，有入党誓词，有完善的党员学习、组织生活、党员评议、党务公开、民主议事、党费收缴管理、党员发展、党员培训、党内关怀等制度，有完整的“四图一墙”，为广大党员营造了良好的学习氛围。

二、抓实学习教育，提高思想素质

每月1日党建活动日，做到了一申请六必须（戴党徽、重温入党誓词、交纳党费、政治理论学习、如实贴星、党工委委员参会）七完成（有会议标识、签到册、活动记录、影像资料、请假手续、补课记录、信息报送）。为了确保学习效果，校党总支部印制了制式学习笔记本，并对党员干部的自学提出了三点要求：一是要求党员真正坐下来、静下来读原著、逐字逐段学原文，带着问题学、深入思考学，力求学深悟透，融会贯通；二是认真记写学习笔记；三是深入撰写学习心得体会。

三、坚守理想信念，勇于担当作为

为扎实做好 “两学一做”学习教育，从2016年5月开始，学校围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”“坚守信仰信念、增强规矩意识”“强化宗旨意识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为”“追赶超越”五个规定专题开展学习讨论，之后又围绕“重温光辉历程、弘扬长征精神”的自选专题开展了学习研讨。讨论前，采用党员集中学习和个人自学的方式，围绕党章党规、系列讲话等规定学习内容，引导他们俯下身来、静下心来，原原本本学，反反复复学，联系实际学，深入思考学。其次是围绕确定的专题，紧密结合个人思想、工作、生活实际，从认识、不足、改进措施三方面认真撰写高质量的发言材料。发言材料要把自己摆进去，把实际思想和工作摆进去，对照党规党纪，对照党员标准，对照反面典型，深入查找和剖析自身存在的问题后，由支部书记进行审核通过。开展讨论时，既谈认识体会，也谈问题不足。党员之间相互提问题，找不足，达到相互启发、共同提高的目的。讨论后，部分党小组对党员找出的共性问题进行点评，指出原因，提出整改时限要求。通过讨论学校共排查出个性问题54个，共性问题25个，已经全部整改。

四、携手传递爱心，助力教育脱贫攻坚

2016年11月，校党总支开展了关爱留守儿童、贫困家庭学生的“暖冬行动”，带领全体师生捐衣物，献爱心。此次活动共捐衣物7000余件，学习用具5000余件，90名党员与24名贫困学生结对子，并向他们每人捐款200元；同时，在校党总支的号召下各班级也开展了捐助活动。通过这次活动使学校及共同体学校的留守儿童、贫困家庭学生享受到一份关爱，帮助他们度过了一个温暖的冬季。

2017年，校党总支又组织党员与75名建档立卡的贫困学生结对子，定期与学生进行交流，从学业、生活、志向三方面帮扶，给每个贫困学生送去生活补助625元。每月家访一次，向家长宣传扶贫政策，和家长联合起来，共同帮助孩子成长。

五、开展志愿活动，先锋示范引领

为充分发挥党员的凝聚力、战斗力及先锋模范作用，结合学校实际，围绕社会所需，群众所求，以生活困难的学生为服务重点，开展扶贫帮困、环境保护、交通疏导、学困生辅导、卫生监督、信息咨询等各类党员志愿者服务活动。

扶贫帮困志愿者活动要求党员对校内低保户、困难户、残疾学生常年开展帮扶，进行学业状况跟踪调查，给予其精神和物质上的帮助。

环境保护志愿者活动要求党员积极参与学校及所在社区卫生健康宣传和清卫护绿行动，重点对校园及社区卫生进行整理，清除杂草、垃圾、小广告，营造良好人居环境。

交通疏导志愿者活动要求党员每天在学生上放学时，分别在胜利大街和仓程路十字，学校南门公交站牌，北门东入口、西入口进行交通疏导，确保学生安全。

学困生辅导志愿者要求党员结合自己的专业特点和学困生结对，利用午托或者休息时间给学生义务辅导功课。

卫生监督志愿者要求党员在学生午托期间，安排党员值班，负责学生路队和卫生。

通过一年的活动，学校的贫困学生上学得到保障，学困生减少了，校园环境更加宜人，午餐秩序井然，学生上放学安全得到保证。

六、强化创新意识，提高教学质量

本年度，校党总支部结合学校实际和党员个人实际，创新工作，特别是在教育教学中，充分发挥党员示范带头作用，提高党员的教育教学水平，激励广大党员不断更新教学观念。为此，校党总支在所有党员中开展业务大比武活动：第一步，由党员中的省、市、区级教学能手和其他党员结对子，从备课、上课方面进行指导。第二步，以普通教师身份参与学校的赛教活动，此次活动党员中涌现出了区级教学能手3位，市级教学能手3位。通过活动，党员参与教育教学的积极性提高了，业务能力也得到很大的提升。

七、加强队伍建设，参与学校管理

一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。二是做好后备干部的培养工作。三是认真开展民主评议工作，2016年，校党总支民主评议党员工作，按照学习教育、自我评价、党员互评、民主测评、组织评定、表彰处置六个步骤进行，共评出优秀9人、合格81人，没有不合格党员。四是健全教师党员“双培养”机制，一方面把优秀教师确定为党员的培养对象，另一方面把党员教师培养成骨干教师。五是构建科学民主的决策机制。六是积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设。七是进一步加强新形势下党员教育管理工作，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，更好地发挥党员的先锋模范作用，开展“星级党员”争创活动。

八、抓好基础教育，发挥党建助推作用

1.为了有效落实教师集中教研活动，提升教师教研能力和业务水平，推动学科研修活动常态化开展，学校从2017年春季起，设立“每周学科活动日”，以自我反思、同伴互助、专业引领为主要形式，达到共同提高的目的。

2.本学期，学校在七年级开展校本课程，教师根据自己的特长自编教材，经教导处审核合格后，每周四下午进行，这既发挥了教师的特长，也提高了学生能力。

3.从2015年9月起，共选派郭银燕等27名省、市级教学能手和骨干教师到共同体成员学校支教。他们把受援学校当成实现自己人生价值的用武之地，自觉地把学校的先进管理经验，优秀的教育经验和脚踏实地、求真务实的精神带到了受援学校。从常规做起，从细节入手，以滴水穿石的持久之力，使受援学校悄然发生着变化。

4.学校特别注重学生的品德教育、理想教育、养成教育、行为教育。德育工作彰显“六化”，在细节中求发展，在规范中求创新，培养“行为规范、举止文明、形象阳光”的合格中学生。

学校党总支将本着“为生命奠基、为发展服务”的宗旨，坚持“实”字当头的管理特色不动摇，健全党员“双培养”机制，强化党员日常管理，拓宽德育实践形式，培养具有国际视野、东方礼仪的实验学子，把学校建成管理规范、学生喜欢、群众满意、政府放心的一流名校。