本刊讯（记者 张英 唐李佩）5月5日，由教育部学校规划建设发展中心主办的全国名校长“核心素养的校本化表达”专题研讨会在西安曲江南湖小学举行。清华大学附中校长王殿军，中国教育科学研究院基础教育研究所所长陈如平，陕西省教育厅、西安市教育局、雁塔区教育局、曲江新区教育卫生局等相关领导，以及来自全国各地的百余名校长参加了研讨会。

陕西省教育厅副巡视员李鸣、西安市教育局副巡视员田征先后致辞。围绕“核心素养的校本化表达”这一主题，与会专家分别作主题分享。“清华附中综合素质测评体系”构建人、清华附中王殿军校长作《新时期如何发展学生的核心素养及其综评体系构建》报告，他提出“理论家比较好当，坐着就能把六大素养写出来。但实现目标比提出目标要难得多，核心素养对于校长来说，是教育的目标，我们要经过一个严谨的过程——把教育的目标通过实践和行动去尽可能达到，这是我们面临的挑战。”中国教育科学院研究院基础教育研究所所长陈如平作“基于核心素养培养的学校建设策略”主题分享，陈如平认为核心素养的落地应该从学校办学理念、育人目标、课程体系的顶层设计进行确立和再审视。

研讨会期间，西安市曲江南湖小学为与会人员呈现了一堂精彩的“思维数学”教学观摩课和两场精彩的文化演出；与会人员还一同参观了学校的特色部室。

研讨会后，西安市曲江南湖小学校长穆怀宇、天津师范大学教育科学院教授康万栋、北京石油学院附属中学校长孙玉柱等校长代表以“私享塾”的方式与专家们互动交流。分享了各学校在落实核心素养过程中的具体实践与困惑，深入剖析核心素养对教育的深远影响和现实意义，一问一答之间，体现出当代教育工作者对核心素养的深刻理解和思考，会场一时间呈现出百家争鸣的热烈场面。