压力对于人的发展而言是把双刃剑，对于高学历教师所面临的高压力，可以变压力为动力。首先，“扬长补短”用心做事，不断学习以提高自己的能力，弥补自己的不足，乐于助人，赢得大家的认可；其次，“园所互动、合理疏导、劳逸结合、缓减压力”，高学历教师在幼儿园所面临的现状和问题基本比较相似，而幼儿园的高学历教师之间多为校友、朋友，沟通起来既有共同语言又有相似境况，如能积极与其他园所的高学历教师进行沟通，及时进行自我疏导，经常与家人、朋友沟通和倾诉，争取他们的支持，劳逸结合，在上班之余，让自己的身心彻底放松下来。通过这些策略，适度地控压和减压，“变压力为动力”。