翻转课堂分为课前、课中和课后三阶段。（1）课前——知识的传递阶段。教师在课前根据教学内容制作和创建教学微视频和设计任务，接着通过网络平台传递给学生；学生反复观看得到的教学资源，并完成课前练习和提出问题。（2）课中——内化扩展阶段。学生按一定原则进行小组合作，教师深入各组交流答疑解惑，并对学习成果进行评价和反馈；学生对不确定的内容充分讨论、自主学习。（3）课后——成果固化阶段。教师对学生学习进行点评总结，展示学生的作业（作品），制成范例供群体学习，完成成果固化。翻转课堂教学的评价是多元化的，可结合学生参与的积极性、作业的完成情况、期末的成绩等进行综合评价。